我們應(yīng)掌握正確的實驗操作并遵循化學(xué)實驗的安全規(guī)則,下列做法正確的是________________。

A.實驗前,應(yīng)明確實驗步驟和注意事項,自己設(shè)計的實驗方案,須征得老師同意后再進(jìn)行操作

B.不準(zhǔn)在實驗室內(nèi)嬉戲打鬧、大聲談話

C.為了便于觀察,可用手接觸藥品,直接聞藥品氣味,但嚴(yán)禁品嘗藥品

D.加熱操作中,不要湊近被加熱儀器直視觀察,不要將試管口朝向自己或他人

E.易燃、易爆的藥品要遠(yuǎn)離火源,避免將腐蝕性藥品沾在衣服或皮膚上

F.切忌向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精,可用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈

G.注意安全用電和節(jié)約用水,離開實驗室前,務(wù)必關(guān)閉電源和水源

 


   答案   ABDEG共5分錯一個扣一分


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


氧氣是與人類關(guān)系最密切的一種氣體.下列與氧氣有關(guān)的說法正確的是(      )

A.測定空氣中氧氣含量,用細(xì)鐵絲代替紅磷

B.用燈帽蓋滅酒精燈,滅火原理是隔絕氧氣

C.木炭在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

D.水在通電條件下分解,負(fù)極產(chǎn)生氧氣

  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


觀察如圖,化石燃料在燃燒過程中會產(chǎn)生各種廢氣,其中形成酸雨的主要氣體是(  )

    A. SO2、NO2       B. CO2、CO       C. SO2、CO2      D. NO2、CO

  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水的污染原因有如下說法:①工業(yè)生產(chǎn)中廢渣、廢液的任意排放;②城市生活污水的任意排放;③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的大量施用;④雨水與土壤接觸;⑤冰川融化.其中正確的是( 。

 A.①②③④      B. ①②③        C. ④⑤      D. ①②③④⑤

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


(1)過濾法凈水時的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和  .

(2)硬水給生活生產(chǎn)帶來麻煩,實驗室常用  的方法來降低水的硬度.

(3)愛護(hù)水資源是公民的責(zé)任和義務(wù).下列屬于節(jié)約用水的是  .

A.灌溉由漫灌改為滴灌  B.建污水廠處理工業(yè)廢水  C.刷牙時不間斷放水.

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列裝置或操作能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/p>

                   

   A. 實驗室制取并收集O2     B. 點燃酒精燈

                

   C. 檢查裝置氣密性     D.  利用排空法收集CO2

   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)在保證人類生存并不斷提高人類生活質(zhì)量方面起著重要作用。請把左欄與右欄相關(guān)內(nèi)容用直線連接起來。

A.利用化學(xué)生產(chǎn)化肥                       a.使人類生活得更美好

B.利用化學(xué)研制醫(yī)藥                          b.改善人類生存條件

C.利用化學(xué)開發(fā)新能
源、新材料                                     c.促進(jìn)其他學(xué)科的發(fā)展

D.利用化學(xué)治理環(huán)境                          d.抑制細(xì)菌和病毒

E.利用化學(xué)研究生命現(xiàn)象                      e.增加糧食產(chǎn)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某課外活動小組為探究實驗室制取氫氣的方案,分別用+2價的金屬A、B跟質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)。實驗發(fā)現(xiàn):生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間有下圖所示關(guān)系。分析圖像得到的以下結(jié)論中,不合理的是  (    )

A.反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量相

B.反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)A>B

C.兩種金屬的活動順序A>B

D.稀硫酸已完全反應(yīng),兩種金屬可能有剩余

  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)為證明Ca(OH)2和CaCO3該兩種物質(zhì)同時存在,在一支試管中取少量樣品,經(jīng)過兩個步驟完成了檢驗。若所有檢驗實驗均在該支試管中進(jìn)行,請完成實驗報告:

實驗步驟

所用的試劑或檢驗方法

結(jié)論

步驟一

__________________________________________

證明______________存在

步驟二

__________________________________________

證明______________存在

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