(2013?湛江)化學使世界變得絢麗多彩.如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學反應的顏色變化.

(1)請你在編號②、③處各填入一種物質(zhì).②是
鐵(或Fe)
鐵(或Fe)
;③是
氧化銅(或CuO)
氧化銅(或CuO)
;
(2)根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個化學性質(zhì).請你寫出編號①稀硫酸的化學性質(zhì)
硫酸可使紫色石蕊試液變紅
硫酸可使紫色石蕊試液變紅

(3)若編號④的物質(zhì)是鹽.請你寫出符合編號④的一個化學方程式:
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl(合理均可)
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl(合理均可)
,反應類型是
復分解反應
復分解反應
分析:(1)據(jù)溶液的顏色判斷所含 的離子,含有亞鐵離子的溶液顯淺綠色,含有銅離子的溶液顯藍色,并判斷與硫酸反應的物質(zhì);
(2)酸性溶液可使紫色石蕊試液變紅;
(3)硫酸與某鹽反應生成沉淀,硫酸鋇是白色沉淀,則編號④的物質(zhì)可能是氯化鋇或硝酸鋇,據(jù)此書寫方程式,并判斷反應類型.
解答:解:(1)含有亞鐵離子的溶液顯淺綠色,所以稀硫酸是與鐵反應生成硫酸亞鐵,含有銅離子的溶液顯藍色,所以硫酸水與氧化物氧化銅反應生成硫酸銅溶液;
(2)根據(jù)稀硫酸加入指示劑后變紅,說明是在稀硫酸中滴加石蕊,從而說明了硫酸可使石蕊變紅;
(3)硫酸可與氯化鋇溶液或硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和對應的酸,與氯化鋇反應的方程式是:BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl,該反應是由兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物,屬于復分解反應;
故答案為:(1)鐵(或Fe);氧化銅(或CuO);
(2)硫酸可使紫色石蕊試液變紅;
(3)BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl(合理均可);復分解反應.
點評:了解酸的化學性質(zhì),明確常見溶液的顏色,及所含離子,反應類型的特點等知識,才能依據(jù)題意順利分析解答,得出正確的答案.
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(1)由全國各地捐贈的純凈水,礦泉水等源源不斷地運往災區(qū).其中
礦泉水
礦泉水
(填“純凈水”或“礦泉水”)更有利于災區(qū)人民的身體健康,水
屬于
屬于
(填“屬于”或“不屬于”)六大類營養(yǎng)素之一.
(2)地震中原有的水源被破壞,新水源需檢測和處理后才能飲用.我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官指標、化學指標、病理學指標等方面達標才能成為飲用水:
①感官指標;水應澄清透明.為達到此要求,可以加入明礬使雜質(zhì)沉降,然后通過
過濾
過濾
(填操作名稱)而實現(xiàn).
②化學指標:含有水的pH和硬度兩項.甲同學先用蒸餾水潤濕pH試紙,然后再測定液體的PH.乙同學認為這種測定液體PH的方法不一定會造成誤差.請問在什么情況下不會造成誤差
當測定的液體顯中性時,不會造成誤差
當測定的液體顯中性時,不會造成誤差

生活中區(qū)分硬水和軟水最簡便的方法是用
肥皂水
肥皂水
區(qū)分.
③病理學指標:對細菌的含量有嚴格的限制.可以通過
蒸餾
蒸餾
操作,既能殺菌,又能得到幾乎純凈的水.

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