分析 (1)根據(jù)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,進(jìn)行分析解答.
(2)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,根據(jù)硬水軟化的方法進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)防止水體污染的措施進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,自來(lái)水廠抽取河水進(jìn)行凈化的過(guò)程中可加人活性炭除去水中的異昧.
(2)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,在日常生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)防止沱河水污染,可采取以下具體措施:工業(yè)生產(chǎn)的廢渣、廢液、廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放;推廣使用無(wú)磷洗衣粉;農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥和農(nóng)藥等(合理即可).
故答案為:
(1)活性炭;
(2)煮沸;
(3)工業(yè)生產(chǎn)的廢渣、廢液、廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放(或生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放;農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥等合理答案).
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握自來(lái)水廠凈化水的方法、硬水軟化的方法、防止水體污染的措施等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 收集氫氣 | B. | 收集濾液 | C. | 氫氣還原氧化銅 | D. | 制取二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木炭燃燒后生成黑色固體 | |
B. | 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒 | |
C. | 鎂條燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白霧 | |
D. | 氫氣點(diǎn)燃產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量.生成白色固體 | |
B. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成黑色固體 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成一種黑色的固體 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體 |
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