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根據(jù)維生素C能夠使淀粉-碘溶液藍色褪去的原理，應用右圖實驗可以測定果汁中維生素C含量的多少。要得出正確的結論，實驗過程中不需要進行控制的條件是（      ）   

    A．燒杯中溶液的體積

    B．兩個膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積

    C．燒杯中淀粉-碘溶液的濃度

    D．膠頭滴管滴出果汁的滴數(shù)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某人用托盤天平稱量5.1克食鹽時（1克以下用游碼），稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在左盤，食鹽放在了右盤。所稱食鹽的實際質量為（     ）

A．5.3克                B.5.1克             C.5.0克             D.4.9

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下列操作不正確的是··························· （    ）

A．未用完的藥品應該倒入指定容器內        

B．堿液滴到了皮膚上先用大量的水沖洗，在涂上稀鹽酸      

C．用肥皂水鑒別硬水和軟水

D．稀釋濃硫酸時將濃硫酸沿燒杯壁緩慢地加入到水中，并用玻璃棒不斷攪拌

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下列變化中屬于化學變化的是（    ）

A.膽礬研碎        B.紙張燃燒       C.汽油揮發(fā)       D.水變成水蒸氣

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“在通常狀況下，氧氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體”，這句話是指氧氣的（　�。�

A. 物理性質        B. 物理變化      C. 化學性質      D. 化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是 （     ）

                                        

A. 吹滅酒精燈     B. 聞氣體氣味         C. 量取液體        D. 滴加液體

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學對蠟燭的燃燒進行探究：

①點燃一支蠟燭，用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上，蠟燭燃燒片刻后熄滅，如實驗一。

②再點燃蠟燭，然后吹滅，看到燭芯產生一縷白煙，用火柴點燃白煙，蠟燭重新被引燃，如實驗二。

③將粗細均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上，稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象，如實驗三。

（1）操作①中，蠟燭能燃燒片刻的原因是_________________________________________。

（2）操作②中，關于白煙的成分，有同學做出了下列猜想：A.白煙是水蒸氣；B.白煙是石蠟固體小顆粒；C.白煙是二氧化碳。你認為上述猜想有道理的是（填序號）____________，理由是________________________________________。

（3）該同學在做實驗一的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑，你認為她的以下做法中不合適的是（   ）

A．反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象

B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

C．認為與本次實驗目的無關，不予理睬

D．詢問老師或同學，討論生成黑色物質的原因

（4）木條處于外焰的部分最先變黑，說明蠟燭的外焰溫度最______________。

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根據(jù)下圖的信息判斷，下列說法正確的是

    A．硫屬于金屬元素

    B．硫原子的核電荷數(shù)為l6

    C．硫原子的相對原子質量為32．07g

    D．在化學反應中，硫原子容易失去電子

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下列結果與操作正確的是                                (    )

A. 天平稱得某物質的質量為36．76 g

B．用量筒可以準確量得某液體的體積為16．74mL

C．俯視量取35mL液體，其實際量取的體積小于35mL

D．用100mL的量筒量取20mL的液體

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