從海水得到的粗鹽,往往含有可溶性雜質(zhì)(主要有)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等),必須進(jìn)行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活.粗鹽提純的部分流程如圖:
其中,濾液一至濾液二之間需進(jìn)行三步操作:
操作一:加入過量的碳酸鈉,除去濾液中的Ca2+
操作二:加入過量的X,除去濾液中的Mg2+
操作三:加入過量的氯化鋇,除去濾液中的SO
請回答:
(1)操作中的物質(zhì)X為________,正確的操作順序?yàn)開_______(填序號),為最終獲得精鹽,操作①、②和③后還需增加的操作是________;
(2)濾液二中加入適量稀鹽酸的目的是________.
答案:(1)氫氧化鈉溶液;③①②或②③①;過濾; (2)除掉過量的氫氧化鈉和過量的碳酸鈉. 分析:(1)根據(jù)除雜質(zhì)的注意事項(xiàng):加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與需要的物質(zhì)反應(yīng),不能引入新的雜質(zhì);根據(jù)加入碳酸鈉的目的來考慮實(shí)驗(yàn)順序;根據(jù)將沉淀與濾液分離的方法考慮;(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中過量物質(zhì)的處理方法考慮. 解答:解:(1)除去鎂離子是利用將鎂離子沉淀出來除去,所以用氫氧根離子即可,又因?yàn)椴荒芤胄碌碾s質(zhì)最后得到的是氯化鈉,所以陽離子是鈉離子;所以X是氫氧化鈉;加入碳酸鈉的目的有兩個(gè):一是除去過量的氯化鋇,而是除去濾液中的Ca2+;所以碳酸鈉必須放在氯化鋇的后面,氫氧化鈉可以在前面或者在后面;①、②和③產(chǎn)生了三種沉淀,所以將沉淀與濾液分離的方法是通過過濾的方法; (2)由于加入的碳酸鈉和氫氧化鈉都是過量的,所以加入鹽酸是為的與過量的碳酸鈉和氫氧化鈉反應(yīng). 點(diǎn)評:本題容易出錯的地方是加入試劑的順序的排法,關(guān)鍵要知道加入碳酸鈉的作用,決定了碳酸鈉必須放在氯化鋇的后面. |
氯化鈉與粗鹽提純. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
陰離子 陽離子 |
OH- |
| ||
Ca2+ | 微 | 不 | ||
Mg2+ | 不 | 微 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟一:取一定量的氯化鈉溶液于試管中,加入適量的NaOH溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 說明MgCl2 已 已 (填“已”或“未”)除盡 |
步驟二:往步驟一所得溶液中加入適量的 碳酸鈉 碳酸鈉 溶液 |
產(chǎn)生白色沉淀 | 說明溶液中含有CaCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建寧德卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
閩東毗鄰東海,海洋資源十分豐富.從海水中提取氯化鈉并以氯化鈉和水為原料制取氫氧化鈉、氯氣等物質(zhì)的工藝流程圖如下:
某興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)一】除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì)
步驟一:用托盤天平稱取5.0g粗鹽,用藥匙將該粗鹽逐漸加入盛10mL水的燒杯中,邊加邊用玻璃棒攪拌,一直加到粗鹽不再溶解為止.稱量剩下的粗鹽質(zhì)量為1.4g
步驟二:經(jīng)過過濾、蒸發(fā),得到3.2g精鹽.
(1)計(jì)算精鹽的產(chǎn)率 (保留一位小數(shù)).
(2)該小組測得的產(chǎn)率偏低,可能的原因是 .
A.溶解時(shí)未充分?jǐn)嚢?/p>
B.蒸發(fā)時(shí)水分未蒸干
C.蒸發(fā)時(shí)鹽粒濺出蒸發(fā)皿
(3)步驟一、二的部分操作如圖所示,其中錯誤的是 (填字母序號).
【實(shí)驗(yàn)二】探究工藝流程圖步驟Ⅱ所得的氯化鈉溶液中MgCl2是否除盡,溶液中是否含有CaCl2
[查閱資料]有關(guān)物質(zhì)的溶解性表(20℃)
陰離子 陽離子 |
OH﹣ |
|
Ca2+ |
微 |
不 |
Mg2+ |
不 |
微 |
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]請你與他們共同完成,并回答所給的問題:
實(shí)驗(yàn)步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟一:取一定量的氯化鈉溶液于試管中,加入適量的NaOH溶液 |
無明顯現(xiàn)象 |
說明MgCl2 (填“已”或“未”)除盡 |
步驟二:往步驟一所得溶液中加入適量的 溶液 |
產(chǎn)生白色沉淀 |
說明溶液中含有CaCl2 |
[拓展思維]
(1)工藝流程圖步驟Ⅰ從海水中得到粗鹽,采用風(fēng)吹日曬蒸發(fā)溶劑的方法,而不是采用降低溶液溫度的方法,原因是 .
(2)寫出工藝流程圖步驟Ⅳ的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
陰離子 陽離子 | OH- | |
Ca2+ | 微 | 不 |
Mg2+ | 不 | 微 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟一:取一定量的氯化鈉溶液于試管中,加入適量的NaOH溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 說明MgCl2______(填“已”或“未”)除盡 |
步驟二:往步驟一所得溶液中加入適量的______溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 說明溶液中含有CaCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
閩東毗鄰東海,海洋資源十分豐富.從海水中提取氯化鈉并以氯化鈉和水為原料制取氫氧化鈉、氯氣等物質(zhì)的工藝流程圖如下:
某興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)一】除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì)
步驟一:用托盤天平稱取5.0g粗鹽,用藥匙將該粗鹽逐漸加入盛10mL水的燒杯中,邊加邊用玻璃棒攪拌,一直加到粗鹽不再溶解為止.稱量剩下的粗鹽質(zhì)量為1.4g
步驟二:經(jīng)過過濾、蒸發(fā),得到3.2g精鹽.
(1)計(jì)算精鹽的產(chǎn)率 (保留一位小數(shù)).
(2)該小組測得的產(chǎn)率偏低,可能的原因是 .
A.溶解時(shí)未充分?jǐn)嚢?/p>
B.蒸發(fā)時(shí)水分未蒸干
C.蒸發(fā)時(shí)鹽粒濺出蒸發(fā)皿
(3)步驟一、二的部分操作如圖所示,其中錯誤的是 (填字母序號).
【實(shí)驗(yàn)二】探究工藝流程圖步驟Ⅱ所得的氯化鈉溶液中MgCl2是否除盡,溶液中是否含有CaCl2
[查閱資料]有關(guān)物質(zhì)的溶解性表(20℃)
陰離子 陽離子 | OH﹣ |
|
Ca2+ | 微 | 不 |
Mg2+ | 不 | 微 |
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]請你與他們共同完成,并回答所給的問題:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟一:取一定量的氯化鈉溶液于試管中,加入適量的NaOH溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 說明MgCl2 (填“已”或“未”)除盡 |
步驟二:往步驟一所得溶液中加入適量的 溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 說明溶液中含有CaCl2 |
[拓展思維]
(1)工藝流程圖步驟Ⅰ從海水中得到粗鹽,采用風(fēng)吹日曬蒸發(fā)溶劑的方法,而不是采用降低溶液溫度的方法,原因是 .
(2)寫出工藝流程圖步驟Ⅳ的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2013年福建省寧德市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
陰離子 陽離子 | OH- | |
Ca2+ | 微 | 不 |
Mg2+ | 不 | 微 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟一:取一定量的氯化鈉溶液于試管中,加入適量的NaOH溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 說明MgCl2 (填“已”或“未”)除盡 |
步驟二:往步驟一所得溶液中加入適量的 溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 說明溶液中含有CaCl2 |
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