【題目】根據(jù)微觀示意圖回答下列問題.
(1)在高溫條件下,A,B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示.

①A,B,C,D四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是(填字母)
②在該反應(yīng)中,屬于單質(zhì)的是(填字母)
(2)如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖,反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是(填序號).

A.①②
B.②③
C.③④
D.④⑤

【答案】
(1)BC;C
(2)D
【解析】解:(1)①由微粒的構(gòu)成可知,A,B,C,D四種物質(zhì)中,B是水,C是一氧化碳,都屬于氧化物.②由微粒的構(gòu)成可知,在該反應(yīng)中,D是氫氣.屬于單質(zhì).(2)原子在化學反應(yīng)中不能再分,由如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是碳原子和氧原子,故選D.故答為:(1)①BC,②D;(2)D.
【考點精析】利用從組成上識別氧化物和單質(zhì)和化合物的判別對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知氧化物必須是由兩種元素組成,而且是化合物.如:H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它們也屬于化合物,又是純凈物;單質(zhì)與化合物的區(qū)別:單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物;化和物:是由不同種元素組成的純凈物.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

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A.向一定量稀鹽酸中加水稀釋

B一定溫度下,不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉

C.室溫時,向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條

D用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

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A.蔬菜 B.牛奶 C. 大米

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A.塑料保鮮膜 B.橡膠手套 C. 棉布圍裙

3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有 功能。

4)廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是 。

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【題目】下列關(guān)于4P + 5O2點燃2P2O5的說法正確的是

A. 該反應(yīng)中,分子、原子的種類均發(fā)生了改變

B. 參加反應(yīng)的磷原子和氧原子的個數(shù)相等

C. 參加反應(yīng)的磷與氧氣的質(zhì)量比為31:40

D. 參加反應(yīng)的氧氣與生成的五氧化二磷的分子數(shù)之比為2:5

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】決定元素化學性質(zhì)的是

A. 核內(nèi)質(zhì)子數(shù) B. 核外電子數(shù)

C. 相對原子質(zhì)量 D. 最外層電子數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出符合下列要求的符號表達式,并備注其基本反應(yīng)類型
(1)高錳酸鉀制取氧氣,;
(2)過氧化氫制氧氣, , ;
(3)鐵絲燃燒 , ;
(4)紅磷燃燒 ,

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)微觀示意圖回答下列問題.
(1)在高溫條件下,A,B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示.

①A,B,C,D四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是(填字母)
②在該反應(yīng)中,屬于單質(zhì)的是(填字母)
(2)如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖,反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是(填序號).

A.①②
B.②③
C.③④
D.④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“ O2表示氧氣,還可以表示:①氧元素;②一個氧分子;③二個氧元素;④氧氣是由氧元素組成;⑤每個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成;⑥二個氧原子。

A. ①②③ B. ②④⑤ C. ②④⑥ D. ①④⑥

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【題目】小明在探究金屬活潑性實驗時把銅片投入稀硝酸中,看到有氣泡冒出,好學的他去請教

老師,老師用化學方程式3Cu+8HNO3 =3Cu(NO3)2+2X +4H2O 其中X是

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