A.?dāng)?shù)字“2”的含義 | B.認(rèn)識幾種化學(xué)反應(yīng) |
①Fe2+和$\stackrel{+2}{Cu}$SO4都表示離子帶的電荷數(shù) ②2N和N2都表示原子的個數(shù) | ①化合反應(yīng)一定要加熱才能發(fā)生 ②中和反應(yīng)一定是放熱反應(yīng) |
C.化學(xué)反應(yīng)和能量 | D.物質(zhì)的分類 |
①干電池-化 學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?br />②光合 作用-光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 | ①鈣、鋅、鐵--人體必需的微量元素 ②糖、蛋白質(zhì)、油脂-三大營養(yǎng)物質(zhì) |
A. | 數(shù)字“2”的含義 | B. | 認(rèn)識幾種化學(xué)反應(yīng) | ||
C. | 化學(xué)反應(yīng)和能量 | D. | 物質(zhì)的分類 |
分析 A、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值.
B、根據(jù)化合反應(yīng)、中和反應(yīng)的條件、能量變化,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)常見化學(xué)反應(yīng)的能量變化,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)人體中常量元素和微量元素所包括的種類,六大類營養(yǎng)素的種類,進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:A、①標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),F(xiàn)e2+中的“2”表示一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷;標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值;②$\stackrel{+2}{Cu}$SO4中的2表示硫酸銅中銅元素的化合價為+2價;故選項(xiàng)化學(xué)知識歸納有錯誤.
B、①化合反應(yīng)不一定要加熱才能發(fā)生,如氧化鈣與水常溫下反應(yīng)生成氫氧化鈣;②中和反應(yīng)一定是放熱反應(yīng);故選項(xiàng)化學(xué)知識歸納有錯誤.
C、干電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔;②光合作用是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能;故選項(xiàng)化學(xué)知識歸納均正確.
D、①鈣屬于人體中的常量元素,鋅、鐵屬于人體必需的微量元素;②糖、蛋白質(zhì)、油脂是在人體內(nèi)能產(chǎn)生能量的三大營養(yǎng)物質(zhì);故選項(xiàng)化學(xué)知識歸納有錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握標(biāo)在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義、化合反應(yīng)與中和反應(yīng)的特征、常見化學(xué)反應(yīng)的能量變化、微量元素、六大類營養(yǎng)素的種類是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaCl2 KOH Na2CO3 | B. | K2CO3 BaCl2 HCl | ||
C. | K2SO4 H2SO4 NaOH | D. | CuSO4 HNO3 NaCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 是透明的 | B. | 容易折斷 | C. | 受熱可熔化 | D. | 點(diǎn)燃能燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 |
溶解度/g | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
組別 | 藥品 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 塊狀石灰石與稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡速率適中 |
② | 碳酸鈉粉末與稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡速率很快 |
③ | 塊狀石灰石灰與稀硫酸 | 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止 |
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