分析 ( )電磁鐵的磁極有無是可以通過電流的通斷來進(jìn)行控制的,通電時有磁性,斷電時無磁性,據(jù)此來進(jìn)行分析;
(2))磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等材料,這些材料被稱為磁性材料,其它材料是不能被磁鐵吸引的;
(3)根據(jù)鐵在潮濕的空氣中易生銹來分析.
解答 解:(1)根據(jù)機(jī)器人取放棋子的特點可以推斷,它是靠電磁鐵磁性有無來控制“手指”的,當(dāng)通電時有磁性,將棋子取起,當(dāng)斷電時無磁性,將棋子放下;故填:磁性有無;
(2)因為象棋棋子能被電磁鐵吸引,因此一定是磁性材料制成的,鐵是磁性材料,而銅、鋁不是磁性材料;故填:A;
(3)因為是鐵質(zhì)材料,放置在潮濕的環(huán)境中易生銹,故填:鐵在潮濕的空氣中易生銹.
點評 本題通過一個實例考查了電磁鐵在生活中的實際應(yīng)用,取材新穎,是學(xué)生們較感興趣的,考查的內(nèi)容較為簡單.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將等質(zhì)量的鎂和鋁分別于足量的鹽酸反應(yīng) | |
B. | 向pH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液 | |
C. | 向硫酸和硫酸銅的混合溶液中接入過量的氫氧化鈉溶液 | |
D. | 向pH=12的氫氧化鈉溶液中加水稀釋 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到10℃,變成不飽和溶液 | |
B. | B物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到20℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 | |
C. | 30℃時,向100克水中加入25克A物質(zhì),充分溶解后所得溶液是飽和溶液 | |
D. | 30℃時,將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤,可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用鹽酸除去鐵銹 Fe2O3+4HCl═2FeCl2+3H2O 復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | 用木炭還原氧化銅 C+2Cu0$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$C02↑+Cu 氧化反應(yīng) | |
C. | 用鐵絲測定空氣中氧氣的含量 3Fe+202$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4 化合反應(yīng) | |
D. | 工業(yè)制二氧化碳 CaC03$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+C02↑ 分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 豆?jié){ | B. | 牛肉 | C. | 黃瓜 | D. | 米飯 |
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