3.如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.收集氧氣可選用的裝置是C、E(填裝置編號,下同).
(3)用A裝置也可制取氧氣,寫出實驗室用該裝置制取氧氣的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,若用F裝置收集氧氣,氧氣應從長(填“長”或“短”)導管導入.
(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,如果要制取氨氣你應選擇的反應發(fā)生裝置是B.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣; 氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(3)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣; 根據(jù)反應物、生成物及其反應條件可以書寫反應的文字表達式;
(4)根據(jù)制取氣體的反應物狀態(tài)、反應條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置.

解答 解:(1)a是酒精燈,常用作熱源.
故填:酒精燈.
(2)高錳酸鉀受熱分解的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用E裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集;
故填:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;C、E.
(3)雙氧水在二氧化錳的催化下生成水和氧氣;由于氧氣的密度比空氣大故應從長管進入;
故填:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;長;
(4)實驗室用氯化銨固體與堿石灰固體來制取氨氣時需要加熱,應該用B裝置作為發(fā)生裝置.
故填:B.

點評 本題主要考查儀器的用途、文字表達式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應等因素.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列過程中發(fā)生化學變化的是( 。
A.擰干衣服B.寫粉筆字C.木材燃燒D.粉碎廢紙

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.硫在空氣中燃燒火焰呈藍紫色
B.甲烷燃燒,生成二氧化碳和水
C.硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍色沉淀
D.用一氧化碳還原氧化銅時會看到紅色固體變成黑色

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.為了鑒別標簽遺失的鹽酸、硫酸、氫氧化鈣三瓶溶液,將它們編號取樣按如圖所示的兩個步驟進行實驗.觀察到以下現(xiàn)象:

(1)寫出試劑①的名稱酚酞,寫出溶液中溶質(zhì)的化學式:BCa(OH)2,CHCl.
(2)寫出步驟Ⅱ中發(fā)生的化學反應方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl.
(3)本實驗若將步驟I與步驟Ⅱ顛倒,能(填“能”或“不能”)達到實驗的目的.如果除去鹽酸中的少量硫酸可滴加少量的BaCl2溶液,其化學反應方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.學習了前二個單元后,靈兮同學有以下幾種認識:
①用量筒量取溶液時,應將量筒放在水平桌面上,右手握試劑瓶(標簽正對手心)慢慢將液體倒入量筒中;
②用完滴瓶上的滴管應直接放回到滴瓶中;
③臭氧也是一種空氣污染物;
④用燃著的小木條檢驗是否為二氧化碳;
⑤化學變化和化學反應是同一個概念;
⑥二種無色液體混合后,如果顏色沒有改變,也沒人氣體和沉淀產(chǎn)生,則該變化也可能是化學變化.
其中正確的個數(shù)是( 。
A.2個B.3個C.4個D.5個

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.某化學興趣小組將教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖Ⅰ)進行了大膽改進,用圖Ⅱ所示裝置進行實驗(試管的容積為45mL、注射器的針筒潤性非常好,不考慮摩擦力,固定儀器省略),收到了良好效果.請你對比分析下面圖Ⅰ、圖Ⅱ所示的實驗,回答下列有關問題:

(1)按圖Ⅰ所示裝置進行實驗,紅磷在瓶內(nèi)燃燒時,如果止水夾沒有夾緊,會導致實驗的測量結果偏大(填“偏小”、“不變”或“偏大”).若將A中的水換成澄清石灰水,則能(填“能”或“不能”)用木炭代替紅磷完成實驗.
(2)按圖Ⅱ實驗裝置進行實驗.點燃紅磷前活塞在30mL刻度處.將紅磷與氧氣充分反應,且裝置完全冷卻后,注射器的活塞將停留在15mL刻度處.
(3)對照圖Ⅰ實驗,你認為圖Ⅱ實驗的優(yōu)點是環(huán)保(不用在空氣中加熱紅磷);氣密性好;實驗準確.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.火箭推進器中盛有液態(tài)肼(X)和雙氧水(H2O2).當它們混合反應時,放出大量的熱量,有關反應方程式為X+H2O2═N2+2H2O,根據(jù)此判斷肼的化學式是( 。
A.N2H2B.NH3C.NH2D.N2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.一定質(zhì)量的CO和CO2的混合氣體,通入足量的氫氧化鋇溶液中,充分反應后過濾,不溶物與原混合氣體的質(zhì)量恰好相等.則原混合氣體中CO和CO2的質(zhì)量比為153:44.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是( 。
A.離子是帶電荷的原子或原子團,所以帶電荷的微粒一定是離子
B.稀釋濃硫酸時,可將水沿器壁慢慢注入濃硫酸里,并不斷攪拌
C.能生成鹽和水的反應一定屬于中和反應
D.一氧化碳和氫氣都能奪取氧化銅中的氧,它們都具有還原性

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