分析 (1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(2)青蒿素完全燃燒生成二氧化碳和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(3)根據(jù)參加反應(yīng)的青蒿素的質(zhì)量,由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出生成二氧化碳的質(zhì)量即可.
解答 解:(1)青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為(12×15):(16×5)=9:4.
(2)青蒿素完全燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C15H22O5+18O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$15CO2+11H2O.
(3)設(shè)可產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為x
C15H22O5+18O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$15CO2+11H2O
282 660
141g x
$\frac{282}{660}=\frac{141g}{x}$ x=330g
故答案為:(1)9:4;(2)C15H22O5+18O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$15CO2+11H2O;(3)141克青蒿素完全燃燒可產(chǎn)生二氧化碳330g.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握利用化學(xué)方程式的計(jì)算、化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算是正確解答本題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 目的 | 方案 |
A | 分離NaCl和CaCO3的混合物 | 溶解,過濾,蒸發(fā)濾液 |
B | 比較金屬鎂和鋁的活動(dòng)性 | 將鎂條和鋁粉分別放入等質(zhì)量、等濃度的鹽酸中 |
C | 除去CO2中的CO | 將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥 |
D | 除去NaOH溶液中的Na2CO3 | 滴加稀鹽酸,直到無氣泡產(chǎn)生 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵鍋生銹、蔬菜腐爛 | B. | 糧食釀酒、滴水成冰 | ||
C. | 開水沸騰、牛奶變質(zhì) | D. | 石蠟融化、酒精揮發(fā) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) | |
B. | 要使氯酸鉀受熱分解出氧氣,必須加入二氧化錳,否則就不能發(fā)生反應(yīng) | |
C. | 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是物理變化 | |
D. | 原子的質(zhì)量主要集中在原子核 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com