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兩種化合物都有甜味，下列推測正確的是（　�。�

　

A．

組成元素一定相同

　

B．

構成分子的原子個數一定相同

　

C．

分子中某些原子的結合方式可能是相似的

　

D．

性質、組成和結構完全相同


考點：

物質的元素組成；分子和原子的區(qū)別和聯系． .

專題：

物質的微觀構成與物質的宏觀組成．

分析：

兩種化合物都有甜味說明構成分子的原子可能含有相似的結合方式，不能說明組成元素、原子個數、性質、組成、結構一定相同．

解答：

解：A、兩種化合物都有甜味，組成元素不一定相同，故A錯；

B、兩種化合物都有甜味，構成分子的原子個數不一定相同，例如葡萄糖和蔗糖都有甜味，但原子個數不同，故B錯；

C、兩種化合物都有甜味說明構成分子的原子可能含有相似的結合方式，才具有相似的性質，故C正確；

D、兩種化合物都有甜味，物質的性質、組成和結構不一定相同，例如葡萄糖和蔗糖都有甜味，性質、組成和結構不同，故D錯．

故選C．

點評：

解答本題關鍵是要從題目中提取有用信息，并能靈活運用解決實際問題．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖表示了某化學反應前后反應物與生成物分子及其數目的變化，其中“”、“”表示不同元素的原子，“”、“”、“”分別表示A、B、C三種不同的分子，則該化學反應方程式中A、B、C前的化學計量數之比是（　�。�

　

A．

1：1：1

B．

1：2：2

C．

2：2：1

D．

1：2：4

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科目：初中化學 來源： 題型：


小車劇烈沖撞后，安全氣囊中會瞬間產生一種空氣中含量最多的氣體．該氣體為      （    ）

    A.氮氣            B.氧氣           C.二氧化碳         D．水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關心水、愛護水、節(jié)約用水。

（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標：

a．不得呈現異色  b．不得有異味  c．應澄清透明  d．不得含有細菌和病毒。其中“c指標”可以通過         操作達到。

（2）生活中可以采用        區(qū)分硬水和軟水，可以通過     的方法降低水的硬度。

（3）水的用途廣泛，許多化學實驗中用到水，請你列舉一例：                 

（4）下列各種水中屬于純凈物的是              (填序號)。                           

   ①礦泉水    ②自來水    ③蒸餾水    ④汽水 ⑤糖水

（5）小明家長期飲用“××牌純凈水”，專家認為這是不科學的，理由是         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


將8.1氧化鋅固體放入一定量的稀硫酸中，恰好完全反應。試計算：

可生成硫酸鋅多少克？

（化學方程式：ZnO + H2SO4 = ZnSO4 + H2O）

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


常溫下，某氣體無色、無味、無毒、能溶于水，密度比空氣大，如果在實驗室里采用如下裝置且不需要加熱制備該氣體，則應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是（　�。�

　

A．

①和③

B．

②和③

C．

②和④

D．

②和⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


今年我國“世界環(huán)境日”的主題是向污染宣戰(zhàn)，某化工廠排放的廢水中含有氫氧化鉀和碳酸鉀．提取50g廢水樣品于集氣瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸，至恰好完全反應時，共得到硫酸鉀98g，同時收集到2.2g二氧化碳，求該廢水樣品中氫氧化鉀的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：


向含有稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加NaOH溶液，如圖曲線中描述正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學是一把雙刃劍，科學地利用它，才能更好地為我們服務．

（1）利用化學轉化的方法，可以提高物質的利用率和經濟價值．如：用廉價的熟石灰與廚房中的純堿反應，就可以制取用途廣．價格高的燒堿，其化學原理是（用化學方程式表示，（2分）                                  　；

（2）化學產品使用不當，也會給人類帶來危險．如：2013年5月4日，央視《焦點訪談》曾曝光我省某地菜田濫用劇毒農藥﹣﹣“神農丹”種植生姜和大蔥的違法行為，該農藥的化學式為C7H14N2O2S，它由　    　種元素組成，其相對分子質量為　    　，其中氧、硫兩種元素的質量比為　      　．

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