實驗是科學(xué)探究的重要途徑,請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題.
(1)A圖實驗的結(jié)論是
 
;
(2)B圖中玻璃棒的作用是
 

(3)C圖中的實驗操作可能會導(dǎo)致的后果是
 
;
(4)D圖中出現(xiàn)的錯誤是
 
考點:空氣組成的測定,稱量器-托盤天平,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題:實驗性簡答題
分析:(1)根據(jù)A圖是利用紅磷燃燒消耗氧氣來測量空氣中氧氣的含量得出實驗結(jié)論分析;
(2)根據(jù)過濾中為防止液滴的濺出要用玻璃棒引流分析;
(3)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項分析;
(4)根據(jù)托盤天平的使用注意事項分析.
解答:解:(1)A圖是利用紅磷燃燒消耗氧氣來測量空氣中氧氣的含量,實驗結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的
1
5

(2)過濾中為防止液滴的濺出要用玻璃棒,其作用是引流;
(3)做鐵絲燃燒實驗時應(yīng)在集氣瓶底部放一些水或沙子,防止加熱生成的高溫熔融物濺落引起集氣瓶底炸裂;
(4)托盤天平的使用時,應(yīng)物體放在左盤,砝碼放在右盤,而圖中氫氧化鈉和砝碼位置放反了.
故答案為:(1)氧氣約占空氣總體積的
1
5

(2)引流;
(3)集氣瓶底炸裂;
(4)藥品和砝碼位置放反了.
點評:本題難度不大,考查知識點較多,掌握空氣中氧氣含量測定實驗的結(jié)論、過濾實驗中玻璃棒的作用、鐵絲燃燒實驗的注意事項以及托盤天平的使用等是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蛋糕是普通白象百姓家中常見的糕點,它是以面粉、糖、雞蛋、植物油、水等為原料制成的,下列蛋糕中富含的營養(yǎng)素中不能為人體活動提供能量的是( 。
A、油脂B、水C、蛋白質(zhì)D、糖類

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組的同學(xué)們在實驗室制取完二氧化碳氣體后,決定對制取二氧化碳氣體后的廢液中溶質(zhì)的成分進行探究.
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么?
【做出假設(shè)】小明認為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2.你認為還可能含有的溶質(zhì)是
 
(填化學(xué)式);
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【實驗探究】
①小明取少量該廢液放入一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩、觀察到酚酞試液不變色.于是小明認為子自己的猜想是正確的,你認為小明的實驗
 
(選填“能”或“不能”)證明他的猜想.理由是
 

②小華想用碳酸鈉溶液來驗證以上猜想,請你幫他完成實驗,填寫以下表格:
實驗步驟預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論
取少量廢液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液
 
小明猜想正確
 
小華猜想正確
通過以上實驗探究,最后確定小華猜想正確.
【拓展與應(yīng)用】你認為上述廢液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道,可能造成的危害是
 
(用化學(xué)方程式表示).要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只含有CaCl2溶質(zhì),應(yīng)向溶液中加入過量
 
,充分反應(yīng)后過濾即可.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中共十八大提出“美麗中國”的概念--要把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位.生態(tài)文明建設(shè)離不開低碳經(jīng)濟發(fā)展,低碳經(jīng)濟是一種以低能耗和高效等為主要特征,以較少溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式.請問:
(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是三大化石燃料的大量使用,三大化石燃料是指
 
、
 
 
.自然界中二氧化碳減少的主要途徑是:
 

(2)下列做法符合“低碳經(jīng)濟”理念的是(填序號)
 

①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);②大力發(fā)展火力發(fā)電;③研制和開發(fā)新能源代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源;④優(yōu)化建筑設(shè)計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電.
(3)提倡低碳生活,從我做起,請你另舉一例在日常生活中符合“低碳”的做法
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖填空:

(1)寫出下列儀器的名稱:①
 
 ②
 

(2)實驗制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
(填序號,下同),收集裝置應(yīng)選用
 
,寫出有關(guān)化學(xué)方程
 
.若用加熱高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)寫出儀器②的名稱:
 
;
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進行的操作是
 

(3)乙炔是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;實驗室用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔.你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
;最佳的收集裝置是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

注射器在化學(xué)改進實驗中常常出現(xiàn),如圖(圖甲、乙)兩個實驗裝置中都用到了注射器.
(1)要檢查裝置的氣密性,可采用圖甲所示的裝置.當(dāng)緩慢拉動注射器的活塞時,如果裝置氣密性良好,可觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)小強采用了圖乙所示的裝置來測定空氣中氧氣的含量,他的方法是:在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣,給裝有細銅絲的玻璃管加熱,同時緩慢推動兩個注射器活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進一步變化時停止加熱,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個注射器內(nèi),觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化.小強測得實驗結(jié)果如下:
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積
25mL22mL
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)
 
2l%(填“>”、“=”、“<”).造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蛋白質(zhì)是由多種氨基酸[丙氨酸:CH3CH(NH2)COOH等]構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物,人體通過食物獲得的蛋白質(zhì),在胃腸道里與水發(fā)生反應(yīng),生成氨基酸,試計算:
(1)丙氨酸分子中氮原子與氧原子的個數(shù)比
 

(2)丙氨酸的相對分子質(zhì)量
 

(3)丙氨酸中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用如圖儀器按要求填空:

(1)填序號:量取一定量液體藥品時需用的儀器是
 
,加熱少量液體用
 

(2)填名稱:①較多量溶液相互反應(yīng)時,需用的反應(yīng)容器是
 
;②吸取和滴加少量的液體時,需用的儀器是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案