6．2016年12月，中國(guó)在核聚變領(lǐng)域取得了重大突破，自然界中最容易實(shí)現(xiàn)的聚變反應(yīng)是氫的同位素--氘與氚的聚變，氚原子的原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，該原子的核外電子數(shù)為（　�。�
A．0B．1C．2D．3

分析 根據(jù)原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

解答 解：因?yàn)樵又校汉穗姾蓴?shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由題意已知氚原子的原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子，故該原子的原子核外電子數(shù)為1．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運(yùn)用原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列對(duì)化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義，解釋正確的是（　�。�
A．SO2：“2”表示二氧化硫中含有兩個(gè)氧原子
B．2Ca：“2”表示兩個(gè)鈣原子
C．$\stackrel{+2}{Mg}$：“+2”表示每個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷
D．O2-：“2-”表示氧元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．用水作試劑，不能直接鑒別的一組物質(zhì)是（　�。�
A．固體：生石灰、硝酸銨、氯化鈣B．液體：蘇打水、植物油、濃硫酸
C．固體：硝酸鋅、氫氧化鎂、氯化鐵D．固體：硫酸亞鐵、氯化鋁、氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在日常生活中，下列做法不正確的是（　　）
A．為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，在食品中添加少量的甲醛
B．為預(yù)防壞血病，可食用適量新鮮水果
C．為了身體健康，必須均衡膳食
D．為使發(fā)面食品松軟可口，制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．OB．HGC．ArD．Mn

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．對(duì)下列現(xiàn)象的解釋或結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
A．碘酒是混合物--由不同種分子構(gòu)成
B．花棚里香氣撲鼻--分子不斷運(yùn)動(dòng)
C．碘晶體受熱升華--碘分子間的間隔變大
D．空氣受壓體積變小--分子自身體積變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．陶瓷B．羊毛C．塑料D．合金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某試驗(yàn)田的油菜葉色淡黃，有倒伏現(xiàn)象，應(yīng)施用的復(fù)合肥是（　�。�
A．Ca（H2PO4）2B．CO（NH2）2C．KNO3D．KCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．生活離不開(kāi)水．有關(guān)水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）如圖為水通電分解的實(shí)驗(yàn)裝置圖，據(jù)圖分析負(fù)極和正極產(chǎn)生的氣體體積比為2：1，檢 驗(yàn)正極氣體的方法是將帶火星的木條插入試管中，若木條復(fù)燃，則氣體為氧氣．
（2）茶壺內(nèi)紗網(wǎng)將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的原理是過(guò)濾（填操作名稱）．
（3）千山風(fēng)景區(qū)某地井水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說(shuō)明該井水是硬水（填“硬水”或“軟水”）．日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩，家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是煮沸．
（4）水可以造福人類，但水被污染后卻會(huì)給人類造成災(zāi)難．你認(rèn)為哪些措施可以預(yù)防和消除污染（舉2例）①工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理后再排放，②農(nóng)藥化肥合理施用．

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同步練習(xí)冊(cè)答案