【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是（ ）

A．硬水和軟水——加肥皂水，觀察泡沫的多少

B．碳酸氫鈉溶液、碳酸鈉溶液－－加入稀鹽酸，觀察是否有氣泡

C．氧氣、二氧化碳－－插入帶火星的木條，觀察木條能否復(fù)燃

D．滌綸、羊毛纖維－－點(diǎn)燃，聞是否有燒焦羽毛的氣味

【答案】B

【解析】

試題分析：碳酸氫鈉溶液和碳酸鈉溶液均能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，可加氫氧化鈣來(lái)鑒別，產(chǎn)生沉淀的是碳酸鈉，B錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（11分）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，借助科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，我們可以從不同角度正確地認(rèn)識(shí)物質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)一：探究物質(zhì)的組成，如圖

（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)可用于測(cè)定空氣的組成。

①寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)式表達(dá)式____________________________；

②能說(shuō)明空氣是混合物的現(xiàn)象為：紅磷燃燒結(jié)束后，冷卻到室溫，打開(kāi)止水夾，______________________。

（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)可用于測(cè)定水是由___________________________組成的。

實(shí)驗(yàn)二：探究微粒的性質(zhì)，如圖

（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)，用甲乙兩支大小相同的注射器，分別吸取等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，用相同大小的力，將栓塞慢慢推入。通過(guò)對(duì)比上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以得出：在相同條件下，空氣的微粒間的空隙比水的_________（填“大”或“小”）。

（4）圖D所示實(shí)驗(yàn)，先向燒杯乙中加入20mL蒸餾水，再滴入幾滴酚酞溶液，酚酞不變色，然后向燒杯甲中加入5mL濃氨水，用一個(gè)大燒杯罩住A、B兩個(gè)小燒杯。幾分鐘后，觀察到燒杯乙的酚酞溶液變紅色。從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因：_______________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題。

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)A，可以說(shuō)明燃燒的條件之一是 。

（2）對(duì)于實(shí)驗(yàn)B，一段時(shí)間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水

和 直接接觸。欲除去鐵銹可用 洗的方法，

（3）實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）實(shí)驗(yàn)D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時(shí)燒杯②中的酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)?/span> 色；當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時(shí)，一段時(shí)間后，溶液顏色的變化是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化規(guī)律。請(qǐng)回答：

① 圖一是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 （9） ，檢驗(yàn)b處氣體的方法是 （10） 。

圖二是電解水的微觀變化過(guò)程，正確的順序是 （11） （填編號(hào)）。

圖一

圖二

圖三

② 圖三是研究一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置

A處看到的現(xiàn)象是 （12） ，說(shuō)明一氧化碳具有 （13） 性。B處反應(yīng)的化學(xué)方程式是 （14） ，C處尾氣處理的目的是 （15） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品10g，加入足量的10%鹽酸，產(chǎn)生CO2 的物質(zhì)的量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示（雜質(zhì)不含碳元素）。

①該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）（19）

②若取該樣品10g，充分煅燒，最多可以產(chǎn)生CO2 （20） g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境監(jiān)測(cè)中心在公布城市空氣質(zhì)量報(bào)告時(shí)不需要公布的項(xiàng)目是（ ）

A．可吸入顆粒物 B．二氧化硫

C．氮氧化物 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究草酸亞鐵晶體（FeC2O42H2O，相對(duì)分子質(zhì)量是180）分解的產(chǎn)物，在實(shí)驗(yàn)室里稱取一定量的草酸亞鐵晶體，利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到B中白色無(wú)水CuSO4變成藍(lán)色，C、F中澄清石灰水變渾濁，則E中現(xiàn)象是 （9） （填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）。分解產(chǎn)物中有CO氣體，還有 （10） 。

②若該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中E裝置內(nèi)有6.4g銅生成，計(jì)算有多少物質(zhì)的量的氧化銅參加了反應(yīng)？（寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，列出計(jì)算步驟�。�

（11）寫(xiě)方程式：

（12）計(jì)算步驟：

③為驗(yàn)證CO的性質(zhì)，收集裝置D后的氣體于集氣瓶中，將點(diǎn)燃的木條伸入集氣瓶中（如右圖），在此過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（13） （選填編號(hào)）。

A．木條熄滅 B．木條繼續(xù)燃燒

C．瓶口產(chǎn)生淡藍(lán)色火苗 D．發(fā)生爆炸

④進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，先點(diǎn)燃A處的酒精燈，一段時(shí)間后再點(diǎn)燃E處的酒精燈，原因是（14） 。

⑤若通過(guò)F裝置中澄清石灰水變渾濁來(lái)證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物中有CO，則需在C和D裝置之間增加如圖所示的洗氣瓶，

其中氫氧化鈉溶液中發(fā)生的反應(yīng)方程式是：（15） ；

澄清石灰水起到的作用是：（16） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧乙酸是一種常用的消毒劑�，F(xiàn)有一種過(guò)氧乙酸溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%。請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

（1）100g該溶液中含溶質(zhì)______g.

（2）向100g該溶液中加入200g水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______.

（3）將100g該溶液與100g5%的過(guò)氧乙酸溶液混合，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】C60的金屬滲入物具有超導(dǎo)性質(zhì)，下列關(guān)于C60的敘述不正確的是（ ）

A．是一種新型的化合物

B．是由碳元素組成的單質(zhì)

C．C60燃燒時(shí)可生產(chǎn)CO2

D．其分子結(jié)構(gòu)與足球相似

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