【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物,說(shuō)法正確的是
A.金剛石和石墨硬度都很大
B.CO和CO2都具有還原性
C.CO和CO2都能用于滅火
D.CO2可作為氣體肥料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們已學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的物質(zhì)分類,以下物質(zhì)中既屬于純凈物又屬于氧化物的是
A.充分加熱高錳酸鉀后的剩余固體
B.水和冰的混和物
C.澄清的石灰水
D.潔凈的空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中C、D、E為單質(zhì),其余為化合物;A、B組成元素相同,且通常A為紅棕色固體,E、F常溫下為氣體;在一定條件下它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物及生成物已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)主要成分是A 物質(zhì)的礦物名稱是 ;B的化學(xué)式是 。
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為 。
(3)物質(zhì)E的用途之一為 ,物質(zhì)A~G中與物質(zhì)E具有相似用途的是 (填序號(hào))。
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(14分)達(dá)州盛產(chǎn)天然氣,有“中國(guó)氣都”之稱的美譽(yù)。天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:
【提出問(wèn)題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。
【猜想與假設(shè)】
甲 CO2 H2O ; 乙 CO H2O;
丙 NH3 CO2 H2O; 丁 CO2 CO H2O 。
你認(rèn)為 _________同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是__________________________。
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置:
A、B裝置的順序能否顛倒?_______________(填“能"或“否”)。
實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷_______________同學(xué)猜想成立。
請(qǐng)寫(xiě)出C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式:________________________________ 。
【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是_________________。
D裝置后添加一大氣球的原因是:___________________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一位同學(xué)要用已調(diào)平的托盤(pán)天平稱量2.5g藥品,在稱量中他發(fā)現(xiàn)天平指針向右偏移,這時(shí),他應(yīng)該
A.添加藥品 B.減少藥品 C.添加砝碼 D.移動(dòng)游碼
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水電解的過(guò)程可用下列圖示表示
(1)微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是 (用圖片符號(hào)排序) ;
(2)負(fù)極上的氣體為 (填名稱),該電極上收集的氣體和正極上氣體的體積比約為 ,質(zhì)量比為 ;該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了_____能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)變。
(3))該反應(yīng)屬于 (填基本反應(yīng)類型),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(4)由該圖示獲得的信息還有:_______________________________________(寫(xiě)一條即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)某興趣小組同學(xué)閱讀課外資料得知:很多物質(zhì)都能影響過(guò)氧化氫分解速度。于是,同學(xué)們探究催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解速度的影響。分別取相同質(zhì)量和濃度的過(guò)氧化氫溶液加入不同質(zhì)量的MnO2,測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)收集氧氣的體積。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
MnO2的質(zhì)量 | 測(cè)量數(shù)據(jù) | |
Ⅰ | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 0.2g | 16 mL |
Ⅲ | 0.4g | 31 mL |
【實(shí)驗(yàn)分析】
(1)過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式______________________________________。
(2)本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是________(填編號(hào))。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】在其他條件相同的情況下____________________________________。
【交流評(píng)價(jià)】
有同學(xué)提出在上述實(shí)驗(yàn)中測(cè)量______________同樣能得出相同的結(jié)論。
【實(shí)驗(yàn)反思】
除了催化劑的質(zhì)量會(huì)影響過(guò)氧化氫分解速度外,催化劑的_________(寫(xiě)一種)也會(huì)影響過(guò)氧化氫分解速度,你的實(shí)驗(yàn)方案是____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色粉末
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧
C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成二氧化硫
D.加熱已通入二氧化碳的石蕊試液,有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)榧t色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言。
(1)請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
①2個(gè)氮原子 ; ②4個(gè)二氧化碳分子 ;
③鈣離子 ; ④鉆石的主要成分 。
⑤+6價(jià)的硫元素 ; ⑥地殼中含量最高的金屬元素 ;
⑦可用于人工降雨的液氮 ; ⑧氯酸鉀 。
(2)元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下圖是表中的一格,其中A表示______;B表示_________。
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