用化學符號表示:
(1)3個氖原子 ;
(2)2個氯原子 ;
(3)用于改良酸性土壤的一種堿 .
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
如圖A、B、C、D是四種微粒的結構示意圖.請回答:
(1)X= _________ .
(2)A、B、C、D中屬于同種元素的微粒是 _________ (填序號).
(3)A微粒的化學性質與B、C、D中哪一種微粒的化學性質相似 _________ (填序號).
(4)微粒B和C的化學性質 _________ (選填“相同”或“不同”).
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
在一氧化碳、二氧化碳、氦氣、氫氣和二氧化硫中選擇適當?shù)奈镔|用化學式填空:
(1)以游離態(tài)存在且具有可燃性的氣體是 。
(2)可充入霓虹燈的氣體是 。
(3)會引起酸雨的氣體是 。
(4)易與人體血紅蛋白結合的有毒氣體是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
寫出下列反應的文字表達式
a、硫在氧氣中燃燒:
b、磷在空氣中燃燒:
c、加熱高錳酸鉀制取氧氣:
d、用過氧化氫制取氧氣:
其中屬于化合反應的是 、屬于分解反應的是 、屬于氧化反應的是 (填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
現(xiàn)有下列物質:活性炭、硫粉、鐵粉、氫氣、氧氣、氮氣、甲烷、一氧化碳、二氧化碳、酒精、葡萄糖.請按以下要求將其化學式填入空格內(nèi)(每空填一種物質).
(1)保持氧氣化學性質的最小粒子 .
(2)煤氣的主要成分 .
(3)食物淀粉消化后為人體組織提供營養(yǎng)的物質是 .
(4)產(chǎn)生“溫室效應”的主要原因之一是大量含碳物質的燃燒,導致大氣中 的含量增大.為了減緩此現(xiàn)象,最理想的燃料是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
古人云:“民以食為天”.人們一日三餐的主食多為淀粉類食品,如米飯、面包等.食物中的淀粉[(C6H10O5)n]在人體內(nèi)不能被直接吸收利用,而是在淀粉酶和水的作用下轉化為葡萄糖,并溶解在血液里,提供營養(yǎng)和能量
試根據(jù)題意回答下列問題:
(1)淀粉 (填“屬于”或“不屬于”)有機高分子化合物
(2)欲檢驗某食物中是否含有淀粉,下列試劑中最適宜選用的是 (填序號)
A.石蕊試劑 | B.碳酸鈉溶液 | C.稀鹽酸 | D.碘水 E.氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
將化學知識系統(tǒng)化,有助于對問題的認識.請你參與下列有關分類問題的討論。
(1)無機化合物可根據(jù)其組成和性質進行分類.在K、H、O、N四種元素中任意選擇三種組成合適的物質,將其化學式分別填在圖1中②、⑥的橫線上。
請將上面③、④兩種堿繼續(xù)分類,可分為 。
(2)化學反應之間、化學物質之間具有包含、并列、交叉等關系.下表中X、Y符合圖2所示關系的
是 (選填下列表中選項)。
| A | B | C | D |
X | 化合反應 | 置換反應 | 化合物 | 鈉鹽 |
Y | 氧化反應 | 復分解反應 | 氧化物 | 碳酸鹽 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
用化學符號表示:
(1)空氣中含量最高的元素 ;
(2)氧化銅中銅元素的化合價為+2價 ;
(3)分析KClO3中氯酸根的構成和化合價,則氯酸鈣的化學式為 ___________;
(4)水通電分解的符號表達式 ;
(5)鎂條在空氣中燃燒的符號表達式 。
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