科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步測試:第一單元 課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學 題型:選擇填充題
在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”探究中,下列說法不正確的是 ( )
A. 證明呼出氣體含二氧化碳多的證據是:呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁
B. 證明呼出氣體含氧氣少的證據是:呼出的氣體使木條燃燒更旺
C. 證明呼出氣體含水蒸氣多的證據是:呼出的氣體在玻璃片上結下水珠
D. 判斷呼出氣體含有氮氣的依據是:空氣中含有氮氣,而氮氣不為人體吸收
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步測試:第三單元 課題2 原子的結構 題型:信息分析題
下面是部分元素原子或離子的結構示意圖。請你仔細觀察、分析,然后回答問題:
⑴上述粒子中,屬于陽離子的是______(填序號,下同)。
⑵電子層數相同,最外層電子數也相同的粒子有_______。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步測試:第三單元 課題2 原子的結構 題型:選擇填充題
已知磷原子的核電荷數是15,相對原子質量是31,則磷原子的核內質子數是( )
A. 15 B. 16 C. 31 D. 46
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步測試:第一單元 課題3 走進化學實驗室 題型:信息分析題
實驗室現有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的鹽酸,現要量取15mL的鹽酸,應取_____mL 的量筒,量液時,量筒必須平放,視線要與_____;若某同學量取液體時俯視量筒內液體凹液面的最低處讀出讀數為15mL,則所取液體的實際體積應_____15mL(填“<”、“>”或“=”)。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第一單元 課題3 走進化學實驗室 題型:信息分析題
回答下列問題:
(1)在實驗室里取用固體藥品可用藥匙或鑷子。取用碳酸鈉粉末選_____,取用塊狀大理石選用_____。
(2)在實驗室里,取用少量液體時常用_______,向試管中加入較多的液體時用_______的方法。
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科目:初中化學 來源:重慶市巴南區(qū)三校2018屆九年級10月聯考化學試卷 題型:選擇填充題
慶典活動中,人們常用氦氣填充氣球,利用了氦氣的性質有( )
①密度比空氣小 ②無色無味 ③不燃不助燃 ④不能供給呼吸
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③
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科目:初中化學 來源:廣東省2018屆九年級上學期第一次周測化學試卷 題型:探究題
研究性學習小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假 設】H2O2 生成O2的快慢與催化劑種類、__有關。
【實驗方案】常溫下,在兩瓶同質量、同濃度的H2O2 溶液中,分別加入相同質量的MnO2 和水泥塊或在兩瓶同質量、不同濃度的H2O2 溶液中,分別加入相同質量的MnO2,測量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時間。
【進行實驗】下圖是他們進行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是__________,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是____________________。
【 實驗記錄】
實驗編號 | 1 | 2 | 3 |
反應物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 | 10%H2O2 |
催化劑 | 1g水泥塊 | 1gMnO2 | 1gMnO2 |
時間 | 165秒 | 46秒 | 16秒 |
【結論】該探究過程得出的結論有:相同條件下,____、。
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑,還要增加實驗來驗證它們在化學反應前后______和___是否改變。
你認為H2O2 生成O2 的快慢還與哪些因素有關?____(填一項即可)。
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