【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A.生鐵和鋼的性能不同，是由于含碳量不同

B.能用點燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳

C.CO和CO 2的性質(zhì)不同，是由于它們的分子構(gòu)成不同

D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大，是由于碳原子的排列方式不同。

【答案】B

【解析】

A、生鐵和鋼的性能不同，主要是由于含碳量的不同，正確；

B、二氧化碳不能支持燃燒，所以在大量的二氧化碳中一氧化碳是不能燃燒的，所以難以通過此方法除去一氧化碳，錯誤；
C、CO和CO2的性質(zhì)不同，是由于它們的分子構(gòu)成不同，正確；

D、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于碳原子的排列方式不同，正確；
故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠水青山”就是“金山銀山”。

（1）在汽車尾氣的排放管安裝催化轉(zhuǎn)化器，可在一定程度上實現(xiàn)節(jié)能減排。

A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表。

下列說法正確的是_______（填字母序號）。

A．四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成

B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C．該反應(yīng)中，C、D兩種物質(zhì)的微粒個數(shù)比為1:1

（2）引起酸雨的主要物質(zhì)是SO2和NO2，SO2中硫元素的化合價為__。

（3）下列做法中，不符合“尊重自然、自覺踐行綠色生活”倡議的是__。

A．乘坐公共交通工具出行 B．使用一次性餐具

C．自帶水杯出行 D．對垃圾進行分類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是（ ）
A.t1℃時，甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同
B.t1℃時，取少量甲的飽和溶液，加入少量乙，不能再溶解
C.t1℃時，取少量甲的飽和溶液升溫到t2℃，變成不飽和溶液
D.t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙分別配成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量甲＞乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氫氧化鈣用途的敘述中錯誤是

A.可用于粉刷墻壁

B.可用于工業(yè)制燒堿

C.骨折的病人要上石膏以固定骨折處,石膏就是氫氧化鈣

D.氫氧化鈣與硫酸銅混合可配制農(nóng)藥波爾多液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是農(nóng)民種植的大豆，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

(1)大豆可以做成豆?jié){、豆腐等，是人體獲取___(填除水外的一種營養(yǎng)素)的主要來源之一，為了使豆?jié){喝起來更香甜，喝豆?jié){時經(jīng)常加一些白糖，它對生命活動的主要作用是在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出___ ， 供機體活動和維持恒定體溫的需要．

(2)為了使大豆增產(chǎn)增收，在種植過程中有時需施加適量鉀肥，鉀肥能增強作物的___、___能力，硫酸鉀是常用的鉀肥之一，其化學(xué)式為___ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法．下列選項分類不正確的是（　　）

選項

類別

物質(zhì)

A

堿

純堿、燒堿、消石灰

B

營養(yǎng)素

蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽

C

有機物

甲烷、乙醇、葡萄糖

D

合成材料

塑料 尼龍繩 輪胎

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ）

A.鮮橙榨汁

B.干冰升華

C.葡萄釀酒

D.分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖歸納出的信息正確的是（ ）

A.①②兩種元素化學(xué)性質(zhì)相似
B.①③④具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C.③④都屬于陰離子
D.③④表示的元素在同一族

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是小兵在學(xué)習(xí)化學(xué)過程中知識的歸納，你認為不合理的是（　�。�

A.含氧元素的化合物不一定是氧化物B.化學(xué)反應(yīng)前后分子個數(shù)不一定相等

C.酸中不一定含有氫元素D.由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物

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同步練習(xí)冊答案