若用高錳酸鉀制氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是
防止水倒流入試管，引起試管的炸裂
防止水倒流入試管，引起試管的炸裂
，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色，你認(rèn)為可能的原因是
試管口未塞一團(tuán)棉花
試管口未塞一團(tuán)棉花
．
分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的步驟及注意的事項(xiàng)進(jìn)行分析．
解答：解：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后為防止水倒流入試管，引起試管的炸裂，必須先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈；為防止高錳酸鉀顆粒沿導(dǎo)管進(jìn)入水槽，水變成了紫紅色，應(yīng)在試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花．
故答案為：防止水倒流入試管，引起試管的炸裂；試管口未塞一團(tuán)棉花．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的正確操作方法步驟及注意事項(xiàng)的理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?包頭）實(shí)驗(yàn)室有下圖所示的儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）若用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，用該方法制備并收集氧氣應(yīng)選擇上述儀器中的（填序號(hào)）
①②⑤⑧⑨⑩
①②⑤⑧⑨⑩
．儀器組裝后必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
．
（2）用制得的氧氣進(jìn)行下圖所示甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部都裝有少量水，它們的作用分別是
甲
防止熔融的生成物濺落炸裂集氣瓶
防止熔融的生成物濺落炸裂集氣瓶
；乙
吸收SO2氣體，防止污染空氣
吸收SO2氣體，防止污染空氣
．
（3）用圖丙所示裝置干燥并收集的氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是
不與濃硫酸反應(yīng)，密度比空氣大
不與濃硫酸反應(yīng)，密度比空氣大
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?藤縣一模）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）儀器a的名稱是
試管
試管
，b的名稱是
集氣瓶
集氣瓶
；
（2）若用高錳酸鉀制氧氣
不能
不能
（填“能”或“不能”）選用該裝置，該裝置中收集氣體方法是
向上排空氣
向上排空氣
法；
（3）現(xiàn)有藥品：稀硫酸、稀鹽酸、大理石．若用該裝置制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；
（4）有兩瓶氣體分別是氧氣和二氧化碳，寫(xiě)出鑒別它們的一種方法：
用帶火星的本條伸入集氣瓶中，帶火星本條復(fù)燃，該氣體是氧氣，另一瓶是二氧化碳
用帶火星的本條伸入集氣瓶中，帶火星本條復(fù)燃，該氣體是氧氣，另一瓶是二氧化碳
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）實(shí)驗(yàn)室若有用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)裝置應(yīng)選下圖中的
A
A
．

（2）若用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)裝置應(yīng)選圖中的
C
C
，反應(yīng)方程式式是
2KMnO4
 加熱 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
 加熱 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；實(shí)驗(yàn)中在裝藥品前的一步操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
；若用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，試管破裂的原因可能是
先撤了酒精燈，后移出導(dǎo)管
先撤了酒精燈，后移出導(dǎo)管
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)“1”的儀器的名稱：
集氣瓶
集氣瓶

（2）A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
防止冷凝水倒流使試管炸裂
防止冷凝水倒流使試管炸裂
．
（3）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
．
（4）寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
，該反應(yīng)屬于
分解
分解
反應(yīng)．若用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填序號(hào)），所選發(fā)生裝置中還缺少
在試管口加一團(tuán)棉花
在試管口加一團(tuán)棉花
；選擇的收集裝置是
D
D
，選擇此收集裝置的理由是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
．若選C裝置收集氧氣，證明氧氣已收集滿的方法是
將帶火星的木條放在試管口，若木條復(fù)燃，則證明收集滿了
將帶火星的木條放在試管口，若木條復(fù)燃，則證明收集滿了
．
（5）裝置B雖然操作簡(jiǎn)便，但無(wú)法控制反應(yīng)速率．請(qǐng)從圖2中選取
Ⅲ
Ⅲ
（填序號(hào)）取代B中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的．

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