某同學(xué)要驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，做了以下實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為可以不必做的實(shí)驗(yàn)是

A、                B、               C、                  D、
A

試題分析： B、把AgNO3溶液滴入到銅中，不會(huì)反應(yīng)，說(shuō)明活動(dòng)性Cu＞Ag，C、把鹽酸溶液滴入到鐵中，會(huì)反應(yīng)，說(shuō)明活動(dòng)性Fe＞H，D、把鹽酸溶液滴入到銅中，不會(huì)反應(yīng)，說(shuō)明活動(dòng)性Cu＜H，這樣就可以得出Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序：Fe＞Cu＞Ag，所以A實(shí)驗(yàn)沒(méi)有必要做，故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉。下列圖像反映對(duì)應(yīng)變化的關(guān)系，不正確是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
現(xiàn)象
結(jié)論(金屬的活動(dòng)性)
A
將鋁絲放人硫酸銅溶液中
無(wú)現(xiàn)象
Cu>Al
B
分別將相同形狀的鎂條和鋁條點(diǎn)燃放入盛氧氣的集氣瓶中
鎂條燃燒得更劇烈
Mg>Al
C
分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中
鋅粉產(chǎn)生氣泡的速率比鐵絲快
Zn>Fe
D
分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中
鐵絲表面產(chǎn)生氣泡，銅絲無(wú)現(xiàn)象
Fe>Cu
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為從廢銅屑中得到較純的單質(zhì)銅，某探究小組設(shè)計(jì)了如下方案。有關(guān)說(shuō)法正確的是
A．若X是鐵，第③步反應(yīng)還會(huì)生成氯化鐵
B．X還可以是Zn，但不能是Ag
C．僅用第②③步操作也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
D．向第②步反應(yīng)后的溶液中加入硝酸銀溶液，若產(chǎn)生白色沉淀即證明稀鹽酸過(guò)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)）。則下列說(shuō)法中不正確的是 （      ）
A．生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙
B．金屬活動(dòng)性：乙＞甲＞丙
C．相對(duì)原子質(zhì)量：乙＞丙＞甲
D．消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后有少量金屬析出，過(guò)濾后往濾液中滴加鹽酸，有白色沉淀生成．則析出的少量金屬是
A．Cu和AgB．Fe和CuC．CuD．Ag

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，請(qǐng)寫(xiě)出兩種可行方案所需的物質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)不能由金屬與酸通過(guò)置換反應(yīng)得到的是
A．FeCl3B．Al2(SO4)3C．ZnSO4D．MgCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組對(duì)金屬的性質(zhì)做了如下探究，請(qǐng)你填寫(xiě)空格：
(1)用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘)：

①甲同學(xué)認(rèn)為：試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說(shuō)明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果。乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn)，認(rèn)為必須全面觀察試管_________(填試管編號(hào))發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過(guò)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评恚拍艿贸錾鲜鼋Y(jié)論。
②試管D和E實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在_______的環(huán)境中是否更容易銹蝕。
③為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外，還可以制成合金。這是因?yàn)楹辖鹋c純金屬相比，其組成和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起____________的變化。
(2)某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理，理由是_________________________________________________________________________。
(3)將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是________，且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前________(填“增大”“減小”或“不變”)。

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