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要配制100g質量分數為5%的氯化鈉溶液，下列說法正確的是（　�。�
分析：A、根據配制溶液需要的玻璃儀器回答；
B、根據溶液的配制步驟分析；
C、根據托盤天平的使用分析；
D、根據溶質的質量分數含義分析．
解答：解：A、配制溶液需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒，還需要量取水的量筒，故錯誤；
B、配好的溶液倒入細口瓶中，塞緊瓶塞并貼上標簽，正確；
C、使用托盤天平稱量物質的質量，是左物右碼，故錯誤；
D、質量分數為5%，相當于100g溶液中含有5g溶質，及溶質和溶劑的質量比為5g：95g=1：19，故錯誤；
故選B．
點評：了解配制溶液的儀器、步驟，注意事項，溶質質量分數的含義是解答此題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?盤錦二模）某化學實驗小組的同學要配制100g質量分數為10%的氯化鈉溶液，下面是他們配制溶液的實驗操作示意圖：

（1）該實驗正確的操作順序為
③②①⑤④
③②①⑤④
．（填序號）
（2）同學們在稱量氯化鈉質量時，右盤未放紙片，則結果會導致所得溶液中溶質的質量分數
偏小
偏小
．（填“偏大”或“偏小”或“不變”）
（3）在用托盤天平稱取氯化鈉的過程中，發(fā)現指針偏向分度盤的右側，同學們接下來的操作應該是
繼續(xù)向左盤加入食鹽，直至指針指向分度盤正中央
繼續(xù)向左盤加入食鹽，直至指針指向分度盤正中央
．
（4）同學們量取水的體積如圖2所示，則該小組同學實際量取水的體積為
91
91
mL．（取整數）．所取的水的體積
偏大
偏大
．（填“偏大”或“偏小”或“不變”）．若其他的操作都正確，則結果配制的溶液的質量分數
偏小
偏小
．（填“偏大”或“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?盤錦）某化學實驗小組的同學要配制100g質量分數為10%的氯化鈉溶液，下面是他們配制溶液的實驗操作示意圖，如圖1．

（1）該實驗正確的操作順序為
③②①⑤④
③②①⑤④
．（填序號）
（2）同學們在稱量氯化鈉質量時，右盤未放紙片，則結果會導致所得溶液中溶質的質量分數
偏小
偏小
．（填“偏大”或“偏小”或“不變”）
（3）在用托盤天平稱取氯化鈉的過程中，發(fā)現指針偏向分度盤的右側，同學們接下來的操作應該是
繼續(xù)在左盤上添加氯化鈉，直至天平平衡
繼續(xù)在左盤上添加氯化鈉，直至天平平衡
．
（4）同學們量取水的體積如圖2所示，則該小組同學實際量取水的體積為
91
91
mL．（取整數）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（10湛江22）．(8分)某學校化學興趣小組用NaCl固體(含有的雜質CaO)來配制一定質量分數的NaCl溶液，實驗的流程圖如下：  

請回答：   
(1)寫出適量HCl加入到溶液B中所發(fā)生反應的化學方程式為__________________________。
(2)操作2的名稱是__________，在溶液A中加入過量碳酸鈉的目的是________________。
(3)若要配制100g質量分數為10％的氯化鈉溶液，除了用到天平、燒杯、量筒外，還需用到的玻璃儀器是__________，其作用是______________________________。

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科目：初中化學 來源：2010年全國中考真題分類匯編專題三物質的分離與提純 題型：信息分析題

（10湛江22）．(8分)某學校化學興趣小組用NaCl固體(含有的雜質CaO)來配制一定質量分數的NaCl溶液，實驗的流程圖如下：  

 

 

 

請回答：   

(1)寫出適量HCl加入到溶液B中所發(fā)生反應的化學方程式為__________________________。

(2)操作2的名稱是__________，在溶液A中加入過量碳酸鈉的目的是________________。

(3)若要配制100g質量分數為10％的氯化鈉溶液，除了用到天平、燒杯、量筒外，還需用到的玻璃儀器是__________，其作用是______________________________。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

(8分)某學�；瘜W興趣小組用NaCl固體(含有的雜質CaO)來配制一定質量分數的NaCl溶液，實驗的流程圖如下：　

請回答：　

(1)寫出適量HCl加入到溶液B中所發(fā)生反應的化學方程式為__________________________。

(2)操作2的名稱是__________，在溶液A中加入過量碳酸鈉的目的是_______________。

(3)若要配制100g質量分數為10％的氯化鈉溶液，除了用到天平、燒杯、量筒外，還需用到的玻璃儀器是__________，其作用是______________________________。

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