方案一 | 方案二 | |
操作 | 取少量溶液D,向其中滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液變?yōu)榧t色 | 取少量溶液D,向其中滴加氫氧化鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,再滴加碳酸鈉溶液,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后產(chǎn)生白色沉淀 |
結(jié)論 | D中所含陽離子一定有 H+ | D中所含陽離子一定有 H+,Ba2+ |
分析 根據(jù)硫酸銅溶液顯藍(lán)色、BaCl2和Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀,而碳酸鹽與硝酸反應(yīng)生成氣體,而氯離子與銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀分析解答.
解答 解:據(jù)硫酸銅溶液顯藍(lán)色、BaCl2和Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀,而碳酸鹽與硝酸反應(yīng)生成氣體,而氯離子與銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀分析.
(1)操作②的名稱是 過濾,①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
(2)通過以上實(shí)驗(yàn)可知,此白色粉末中一定含有BaCl2、Na2CO3;一定不含CuSO4,判斷的理由是硫酸銅溶液顯藍(lán)色、BaCl2和Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀.
(3)同學(xué)們利用下列兩種方案繼續(xù)對溶液D的成分進(jìn)行檢驗(yàn),請選擇一種方案進(jìn)行回答.
方案一 | 方案二 | |
操作 | 取少量溶液D,向其中滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液變?yōu)榧t色 | 取少量溶液D,向其中滴加氫氧化鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,再滴加碳酸鈉溶液,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后產(chǎn)生白色沉淀 |
結(jié)論 | D中所含陽離子一定有 H+ | D中所含陽離子一定有 H+,Ba2+ |
點(diǎn)評 在解此類題時,首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性,最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用大理石粉末與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 | |
B. | 鎂粉與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 | |
C. | 用二氧化錳粉末與雙氧水溶液制氧氣 | |
D. | 用塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | CaCO3(CaO) | 無 | 高溫 |
B | H2O(植物油) | 洗滌劑 | 振蕩、攪拌 |
C | CuO(銅粉) | 足量氧氣 | 灼燒 |
D | KCl(KClO3) | 二氧化錳 | 加熱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 鉀原子的核電荷數(shù)為19 | B. | 鉀離子的符號為K+ | ||
C. | 鉀的相對原子質(zhì)量為39.10g | D. | 化學(xué)反應(yīng)中,鉀原子易得電子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解水時,電極兩端有氣泡產(chǎn)生,生成氫氣和氧氣的體積比為2:1 | |
B. | 加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液;溶液由紅色變?yōu)樽仙?/td> | |
C. | 硫在空氣中燃燒:發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,放熱 | |
D. | 單質(zhì)碳還原氧化鐵:紅棕色固體變成銀白色,生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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