【題目】某化學興趣小組用如圖裝置驗證一氧化碳還原氧化銅,并探究其還原產物的組成.
(1)裝置及反應原理探究
①B裝置中濃硫酸的作用為___________.
②說明CO能還原CuO的現象為___________
③上述整套裝置中發(fā)生的化學反應,其中屬于化合反應的化學方程式___________.(不考慮CO2和H2O的反應.)
(2)產物成分探究
[查閱資料]Ⅰ、一氧化碳還原氧化銅.除生成銅外還可能生成氧化亞銅(Cu2O)
Ⅱ、Cu2O為不溶于水的紅色固體
Ⅲ、Cu2O+H2SO4═Cu SO4+Cu+H2O
[提出問題]紅色固體含有什么物質?
[猜想假設]假設一:紅色固體只含Cu
假設二:紅色固體只含Cu2O
假設三:___________
[實驗驗證]該小組為驗證上述假設,取少量紅色固體,加到足量稀硫酸中,觀察到溶液變?yōu)樗{色,紅色固體部分溶解.
[實驗結論]根據上述實驗結果,可知紅色固體中一定含有___________.
[數據處理]為進一步確定紅色固體的成分,甲、乙兩同不分別稱取各自實驗后的一定質量的紅色固體,加到足量稀硫酸中使其充分反應,經過濾、洗滌、干燥后,稱量剩余紅色固體質量如表,請完善表中內容.
實驗人員 | 紅色固體(g) | 剩余紅色固體(g) | 實驗結論 |
甲 | 7.2 | 3.2 | ___________ |
乙 | 4.08 | 2.48 | ___________ |
[交流與反思]只要假設合理,方法正確,根據實驗現象和數據就能得出結論.
【答案】(1)①干燥一氧化碳;②C裝置中黑色粉末變成紅色,D裝置中澄清石灰水變渾濁;
③2CO+O22CO2;
(2)【猜想假設】紅色固體含有Cu2O和Cu;
【實驗結論】Cu2O和Cu;
【數據處理】假設二成立;假設三成立。
【解析】
試題分析:(1)①濃硫酸有吸水性,所以B裝置中濃硫酸的作用為:干燥一氧化碳;②一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,所以說明CO能還原CuO的現象為:C裝置中黑色粉末變成紅色,D裝置中澄清石灰水變渾濁;③一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,化學方程式為:2CO+O22CO2;
(2)【猜想假設】一氧化碳還原氧化銅.除生成銅外還可能生成氧化亞銅(Cu2O),可能只有一種物質,也可能是假設三:紅色固體含有Cu2O和Cu;【實驗結論】取少量紅色固體,加到足量稀硫酸中,觀察到溶液變?yōu)樗{色,紅色固體部分溶解,所以紅色固體中一定含有Cu2O和Cu;【數據處理】設參加反應的氧化亞銅質量為x
Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O 固體減少
144 80
x 4g
,解得x=7.2g,所以紅色固體全部是氧化亞銅,假設二成立;
設參加反應的氧化亞銅質量為y
Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O 固體減少
144 80
y 1.6g
,解得y=2.88g。所以紅色固體中含有氧化亞銅質量是2.88g、銅的質量是2g,假設三成立。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】乙醇不完全燃燒時產生一氧化碳、二氧化碳和水。依據下表數據分析得出的結論中,不正確的是( )
物質 | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 一氧化碳 |
反應前質量/g | 6.6 | 8.8 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 2 | 0 | 6.6 | 5.4 | a |
A. 表中的a值為1.4 B. 生成的CO和CO2分子個數比為1:3
C. 參加反應的乙醇和氧氣的質量比為3:4 D. 在化學反應前后碳元素質量一定相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】
請?zhí)顚懴铝袡M線:
(1)該同學將A物質的溶液滴加到碳酸鈉溶液中,觀察到有無色氣泡冒出,則A物質可能是 (填寫一種物質的化學式).
(2)該同學歸納了,能夠與碳酸鈉溶液反應生成白色沉淀的B物質有多種,請選取其中一種,寫出其與碳酸鈉溶液反應的化學方程式 ;除你選取的物質所屬類別外,B物質還可能屬于 (填寫物質類別).
(3)知識網絡總是在不斷的補充完善,該同學發(fā)現,有一種物質既能與碳酸鈉發(fā)生雙向轉化,又能與硫酸鈉發(fā)生雙向轉化,這種物質是 (填寫化學式).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,下列分析錯誤的是( )
A.t1℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度大小關系是 丙>乙>甲
B.含有甲、乙、丙三種物質的混合溶液恒溫蒸發(fā)時首先析出乙,說明在此溫度下乙的溶解度最小
C.將t3℃時,甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液的質量分數關系是丙>甲=乙
D.若固體甲中混有少量乙,可采用降溫結晶法提純甲
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上制作印制板是利用氯化鐵腐蝕Cu的原理:化學反應方程式為2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2.工業(yè)生產過程中產生的廢液對環(huán)境有污染,為了節(jié)約金屬資源并減少對環(huán)境的污染,下面為你設計了一個實驗處理廢液回收Cu和FeCl2的流程圖.查閱資料:Fe+2FeCl3═3FeCl2.請你完善該設計圖:
試劑1是 ________ 試劑2是______ 操作1是________ 操作2是______。
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【題目】如圖所示的是物質A~G相互間的關系(“→”表示物質間存在的轉化關系,“一”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應)A、F是單質,F是使用最多的金屬,B是導致溫室效應的主要氣體;在工業(yè)上,C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等;D可用來改良酸性土壤;E是一種藍色溶液。請回答:
(1)寫出物質C的化學式 ___________;G可能的化學式___________。
(2)寫出①反應的化學方程式:______________________________________ 。
該反應的基本類型屬于 __________ 。反應②的基本反應類型屬于__________。
(3)分類觀是化學的核心觀念之一,以上5種物質中屬于氧化物的是 _______(填化學式 ,下同),屬于鹽類的是_________(任填1種)。
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