【題目】下列方法可以鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體的是（ ）
A.插入燃燒著的木條
B.聞氣體的氣味
C.觀察氣體的顏色
D.倒入澄清的石灰水

【答案】A
【解析】解：A、B、把燃著的木條分別伸入三種氣體中，若木條燃燒無(wú)明顯變化，則是空氣；若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項(xiàng)正確． B、三種氣體都是沒(méi)有氣味的氣體，用聞氣體氣味的方法無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、三種氣體都是沒(méi)有顏色的氣體，用觀察顏色的方法無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，無(wú)法鑒別氧氣和空氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】詩(shī)詞是中華民族文化的瑰寶．下列詩(shī)句中既隱含物理變化，又有化學(xué)變化的是（ ）
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B.鐵杵磨成繡花針
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B.同種元素組成的物質(zhì)，性質(zhì)一定相同
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C.氧氣
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【題目】現(xiàn)將29.4克氯酸鉀與5.6克二氧化錳的混合物加熱一定時(shí)間后，冷卻后稱量剩余固體為30.2克．請(qǐng)回答：
（1）制得O2的質(zhì)量為克，依據(jù)是 ．
（2）通過(guò)計(jì)算回答剩余固體是什么？各是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
A.食醋
B.液氮
C.空氣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證．請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖并回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫出指定儀器的名稱：① ， ②；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用的儀器是（填字母），連接好儀器后的第一個(gè)操作步驟是 ， 檢驗(yàn)有二氧化碳生成的化學(xué)方程式是；
（3）實(shí)驗(yàn)室用以上提供的儀器制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（4）若實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣，則所用裝置與二氧化碳的不同之處是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

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A.該物質(zhì)中只含碳、氧兩種元素
B.該物質(zhì)中可能含有氧元素
C.該物質(zhì)中，一定含有氧元素
D.46g該物質(zhì)完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量為96g

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