【題目】下列實驗操作正確的是( 。
A.傾倒液體B.加熱液體
C.點燃酒精燈D.向試管中滴加液體
【答案】C
【解析】
A、傾倒液體時,試劑瓶標(biāo)簽正對手心,防止藥液腐蝕標(biāo)簽;取下瓶塞,瓶塞要倒放,防止污染瓶塞;試管口與試劑瓶口緊靠一起,防止藥液濺出。圖中試管口與試劑瓶口沒有緊靠一起,故A選項錯誤。
B、給試管里液體加熱,應(yīng)注意:①試管里的液體不超過試管容積的三分之一;②試管夾夾持在試管的中上部;③用酒精燈的外焰對試管底部加熱;④試管與水平面成45角。選項中試管液體超過試管容積的三分之一,故B選項錯誤。
C、使用酒精燈應(yīng)注意:①絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精;②絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈;③引燃酒精燈用火柴或者燃著的木條;故C選項正確。
D、向試管中滴加液體,滴管必須在試管口的正上方,本選項的滴管伸入試管中滴加,故D選項錯誤。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是實驗室常用儀器組成的裝置,請回答下列問題:
(1)指出標(biāo)號儀器的名稱:①_____②_____;
(2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,基本反應(yīng)類型是_____;
(3)實驗室制取二氧化碳的 反應(yīng)方程式是_____;若用F裝置收集CO2,CO2從_____(填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入;
(4)G圖是某同學(xué)利用底部有破洞的試管設(shè)計的制取二氧化碳的發(fā)生裝置,若將銅網(wǎng)改成鐵網(wǎng),產(chǎn)生的后果之一是收集到的氣體不純,原因是(用化學(xué)方程式表示)_____。
(5)已知氨氣是一種極易溶于水的氣體,密度比空氣小,實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制成氨氣(NH3),則應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_____(填裝置序號),收集裝置是_____(填裝置序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號.下列說法中正確的是( )
A.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占總質(zhì)量的1/5
B.實驗時紅磷一定要過量
C.可用硫或木炭代替紅磷完成實驗
D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包金屬粉末,可能由 Mg、Zn、Fe、Al、Ag 等金屬中的一種或幾種組成,取該樣品 2.4g,加入 100g 稀硫酸恰好完全反應(yīng),得 0.2gH2和無色溶液。下列說法正確的是( )
A.樣品中定只含有 MgB.樣品中一定不含有 Ag 和 Fe
C.無色溶液中溶質(zhì)總質(zhì)量量為12gD.稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 19.6%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組為探究生鐵中鐵的含量(生鐵中只考慮鐵,碳),設(shè)計有關(guān)方案,取0.58克生鐵放于試管中,實驗中將注射器內(nèi)76毫升稀硫酸(足量)完全注入試管中。當(dāng)試管中不再產(chǎn)生氣泡時立刻讀數(shù)得到量筒中水的體積為300毫升。已知實驗條件下氫氣的密度為0.09g/L。
(1)計算生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?_____(寫出計算過程,氫氣質(zhì)量保留兩位小數(shù),結(jié)果保留到0.1℅)
(2)上述方法測得的生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_____。
A 沒等裝置冷卻就讀數(shù) B 生鐵中含有少量鋅
C 試管中有氫氣沒有排出 D 將注射器中稀硫酸全部注入試管中后忘掉夾緊彈簧夾
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【題目】小明同學(xué)在觀察課本實驗“燃燒的條件”(圖甲)時,對產(chǎn)生的大量白煙產(chǎn)生了疑問.于是查閱資料:…產(chǎn)物是白色固體--五氧化二磷.五氧化二磷會刺激人體呼吸道,在空氣中可能與水蒸氣反應(yīng),生成一種劇毒物質(zhì)--HPO3(偏磷酸).由小明查閱的資料看,他最初的疑問可能是:_____.
五氧化二磷和偏磷酸都會傷害人的身體,應(yīng)對此實驗進(jìn)行改進(jìn).
[實驗改進(jìn)]小明與同學(xué)一起對課本實驗進(jìn)行如下改進(jìn)(圖乙);去掉銅片,將足量的紅磷和白磷分別放在兩個大試管中,在試管口各自套一個癟氣球,用線固定.然后將兩支大試管同時浸在盛有熱水的燒杯中.
[實驗現(xiàn)象]可觀察到試管中_____,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
[得出結(jié)論]可燃物燃燒必須具備的條件是_____.
[反思與評價]改進(jìn)后的裝置與原裝置比較,其優(yōu)點是_____.
[實驗創(chuàng)新]待發(fā)生燃燒反應(yīng)的試管冷卻后,小明將試管倒立在水中(試管口接近液面),捏住氣球口部,小心取下氣球,觀察試管中的水面上升至試管口大約1/5處;小明進(jìn)行此實驗的目的是_____.
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【題目】如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件部分省略),用化學(xué)用語填空:
(1)物質(zhì)①的化學(xué)式_____。
(2)物質(zhì)②中的陽離子_____;②反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(3)物質(zhì)③的化學(xué)式_____。
(4)物質(zhì)④所含元素的符號_____。
(5)標(biāo)出物質(zhì)⑤化學(xué)式中帶點元素的化合價_____。
(6)生成物質(zhì)⑥的化學(xué)方程式__________________。
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【題目】3月22日是“世界水日”,今年3月22-28日是第三十一屆“中國水周”,珍惜水資源已經(jīng)成為人們的共識。下列有關(guān)水的敘述正確的是()
A. 受熱蒸發(fā)時水分子的體積逐漸變大,水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)
B. 降溫結(jié)冰時水分子靜止不動,水的物理性質(zhì)發(fā)生了變化
C. 參與光合作用的化學(xué)方程式為6CO2+6H2OC6H12O6+602
D. 電解生成氫氣和氧氣,說明反應(yīng)時水分子中的原子種類發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素符號、化學(xué)式等是化學(xué)用語.以下內(nèi)容請你用最合適的化學(xué)用語填空:
(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒___________.
(2)兩個碳酸分子________
(3)純堿中碳元素的化合價________
(4)稀硫酸中存在的陽離子________
(5)最簡單的有機物________
(6)硝酸鉀的化學(xué)式________
(7)H、O、N三種元素組成的堿________
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