6．互為同素異形體的一組物質是（　�。�
A．金剛石和石墨B．鐵粉和鐵絲C．液氧和氧氣D．銀和汞

分析 由同種元素形成的不同種單質互為同素異形體，互為同素異形體的物質要符合以下兩個條件：同種元素形成，不同單質；據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：判斷同素異形體的關鍵把握兩點：①同種元素形成，②不同單質．
A、金剛石和石墨是由碳元素形成的不同物質，都是單質，互為同素異形體，故選項正確．
B、鐵粉和鐵絲是同一種物質，不是同素異形體，故選項錯誤．
C、液氧和氧氣是同一種物質，不是同素異形體，故選項錯誤．
D、水銀是金屬汞的俗稱，銀和水銀是不同的單質，不是同素異形體，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，判斷是否互為同素異形體的關鍵要把握兩點：①同種元素形成，②不同單質，這是解決此類題的關鍵之所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．某校化學小組在利用硫酸和氫氧化鉀溶液探究酸堿中和反應時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．圖中c點所示溶液呈堿性
B．圖中a點所示溶液中，含有的溶質是K2SO4和H2SO4
C．該實驗是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D．由b點到c點的變化過程中沒有發(fā)生化學反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，電子秤上的量筒中分別盛有蒸餾水、濃硫酸，放置一段時間．
（1）A中示數(shù)變小，從微粒的角度解釋其原因是水分子不斷運動．
（2）B中示數(shù)變大（填“變大”“不變”或“變小”），其原因是濃硫酸具有吸水性．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．如圖是KNO3和NaCl在水中的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．20℃時，KNO3的溶解度是30
B．KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
C．當KNO3中含有少量NaCl時，可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純KNO3
D．將30℃時KNO3的飽和溶液和NaCl的飽和溶液同時降溫至24℃，此時所得溶液中NaCl的質量分數(shù)大于KNO3的質量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．A～G是均含有一種相同元素的物質，其中A、B、C、D是不同類別的物質且相對分子質量（化學式量）依次減小，G與堿反應有氣體生成．它們之間有如右圖所示的轉化和反應關系（“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質，“-”表示相連兩種物質能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去）．
（l）從物質的分類分析，物質A屬于鹽（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
（2）D、E是由相同的元素組成的物質，E的化學式是H2O2．
（3）寫出下列反應的化學方程式
D→C：H2O+CaO=Ca（OH）2；B→G：H2SO4+2NH3•H2O=（NH4）2SO4+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．對于某一澄清透明的酸雨樣品，判斷正確的是（　�。�
A．呈中性B．pH＞7C．屬于懸濁液D．屬于溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列生活中的做法錯誤的是（　�。�
A．用生石灰作食品干燥劑
B．用汽油或加了洗滌劑的水來除去衣服上的油污
C．鋼鐵表面采用涂油、刷漆、鍍鉻等方法都能防止鋼鐵生銹
D．燃氣灶的火焰出現(xiàn)橙色或黃色時，可調小爐具進風口

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列對“化學與生活”的認識，不正確的是（　�。�
A．缺鐵會患貧血
B．可用甲醛作食品防腐劑
C．吃水果、蔬菜可以補充維生素
D．油脂是重要的營養(yǎng)物質，但攝入過多也不利于健康

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

16．在實驗室中，某同學發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的氫氧化鈣粉末試劑，并對其產生興趣，進行如下實驗．

根據(jù)實驗過程和圖象提供的信息，回答下列問題：
（1）完全反應后生成氣體的質量是2.2g．
（2）b點溶液中的溶質為氯化鈣和氯化氫（填名稱）．
（3）求恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數(shù)？（利用化學方程式進行計算，書寫計算過程，結果精確到0.1%）

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