(2005?金華)將足量的下列物質分別放在燃燒匙上點燃(或灼燒),分別放入四只圖示裝置的廣口瓶中,立即塞緊橡皮塞,反應結束待冷卻后,打開止水夾,導管中水柱上升最少的是放入哪種物質的裝置?( 。
分析:本題考查測定氧氣在空氣中的體積分數(shù),要把空氣中的氧氣消耗掉,需要加入的物質一般燃燒后的生成物是固體,因為固體不需要占很大的空間.如果生成物是氣體,幾乎占了氧氣的體積,就得不到應有的結論.
解答:解:A、鐵粉在空氣中不能燃燒,不能消耗空氣中的氧氣,因此打開止水夾,導管中水柱不上升;
B、磷能與氧氣反應,消耗瓶中的氧氣而使瓶內氣壓減小且產(chǎn)物五氧化二磷是固體,沒有新的氣體生成,瓶內氣壓與大氣壓相比,減小了大約1/5,因此打開止水夾,導管中水柱上升占廣口瓶容積的1/5;
C、木炭能夠與氧氣反應,雖然能夠消耗氧氣,但生成的是一種氣體:二氧化碳,它填補了原先氧氣所占據(jù)的空間,故瓶內氣壓沒有顯著減小,水柱上升得也很少;
D、鎂能與氧氣反應,消耗瓶中的氧氣而使瓶內氣壓減小且產(chǎn)物氧化鎂是固體,沒有新的氣體生成,瓶內氣壓與大氣壓相比,減小了大約1/5,因此打開止水夾,導管中水柱上升占廣口瓶容積的1/5;
故選A.
點評:本題考查的是測定氧氣在空氣中的體積分數(shù),實際上考查了氧氣的化學性質與生成物的特征,在實驗中要注意裝置的嚴密性、所用藥品的量、生成物的狀態(tài)等,還要進行綜合分析.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?金華)自然科學興趣小組的同學在整理化學試劑時,發(fā)現(xiàn)有三瓶無色溶液失去了標簽,從實驗老師初得知,它們分別是稀鹽酸、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液.同學們認為可以用多種方法進行鑒別,通過實驗設計并進行相應的實驗,他們給這三瓶溶液重新貼上了標簽.下面是他們設計和實施的兩種方案,請你一起參與完成.
實驗內容 觀察到的現(xiàn)象
A+B 有氣泡產(chǎn)生
A+C 有白色沉淀生成
(1)方案一;不用其他試劑進行鑒別
將三瓶無色溶液任意編號為A、B、C,各取少量進行實驗,得到相關的實驗記錄(如右表).請你判斷B是
稀鹽酸
稀鹽酸
溶液;寫出A與C反應的化學方程式
BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3
BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3

(2)方案二:選用其他試劑進行鑒別(請補充實驗步驟②)
①用三支試管分別取少量三種無色溶液;②
滴加碳酸鉀溶液
滴加碳酸鉀溶液
;③觀察現(xiàn)象;④得出結論.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2006年廣東省深圳市羅湖區(qū)中考科學模擬試卷(化學部分)(解析版) 題型:選擇題

(2005?金華)世界衛(wèi)生組織(WHO)將ClO2列為A級高效安全滅菌消毒劑,它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有廣泛應用.ClO2屬于( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2011年江蘇省徐州市中考化學模擬調研試卷(解析版) 題型:選擇題

(2005?金華)世界衛(wèi)生組織(WHO)將ClO2列為A級高效安全滅菌消毒劑,它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有廣泛應用.ClO2屬于( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2010年上海市松江區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2005?金華)世界衛(wèi)生組織(WHO)將ClO2列為A級高效安全滅菌消毒劑,它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有廣泛應用.ClO2屬于( )

查看答案和解析>>

同步練習冊答案