下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C、鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰
D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳
考點(diǎn):氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,沒有白煙,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、木鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,故選項(xiàng)說法正確.
C、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,沒有火焰,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳是結(jié)論不是現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

久置不用的深井、久未開啟的菜窖底部都存在著二氧化碳,由于它不能供給呼吸,人如果長(zhǎng)期呆在二氧化碳含量較高的環(huán)境中會(huì)窒息而死,因此,人們?cè)谶M(jìn)入這些地方之前會(huì)進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn),原因是:
;如果燈火熄滅或燃燒不旺,說明了二氧化碳含量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,能除去鐵制品表面鐵銹的是( 。
A、稀硫酸B、水
C、氫氧化鈉溶液D、碳酸鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)高分子合成材料的出現(xiàn)是材料史上重大突破,下列屬于有機(jī)高分子合成材料的是( 。
①乙醇  ②家用保鮮袋  ③淀粉  ④鋁合金  ⑤不銹鋼  ⑥尼龍布   ⑦汽車輪胎  ⑧葡萄糖.
A、②⑥⑦B、①③④⑤
C、①②⑥⑦⑧D、①③④⑤⑧

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化過程中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、蠟燭熔化B、干冰升華
C、空氣液化D、鐵被腐蝕

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

0.5L 1mol/L的FeCl3溶液與0.2L 1mol/L的KCl溶液中,Cl-濃度比為( 。
A、15:2B、1:1
C、3:1D、1:3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在托盤天平的兩個(gè)托盤上分別放有兩個(gè)質(zhì)量相同的燒杯,其中都盛有50g 19.6%的稀硫酸,天平平衡.當(dāng)向兩個(gè)燒杯中分別加入下列物質(zhì)后,天平仍平衡的是( 。
A、Zn和Fe各1g
B、Zn和Fe各3g
C、Zn和Fe各5g
D、Zn和Fe各7g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途與其依附的性質(zhì)不符合的是( 。
A、氧氣用于急救病人--氧氣能供給呼吸
B、氫氣可做燃料--氫氣難溶于水
C、石墨用作電極--石墨具有導(dǎo)電性
D、炭黑用于制作碳素墨水--碳在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是四位同學(xué)對(duì)飽和溶液與不飽和溶液的理解,其中正確的是( 。
A、飽和溶液是指在任何時(shí)候都不可能再溶解物質(zhì)的溶液
B、在一定溫度下,某物質(zhì)的飽和溶液是指該溫度下該物質(zhì)濃度最大的溶液
C、在一定溫度下,向飽和KNO3溶液中加入KNO3晶體,溶液質(zhì)量變大
D、在一定溫度下,飽和的NaCl溶液中不能再溶解KNO3晶體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案