填寫化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)的意義
化學(xué)符號(hào)NO3 2Cl
化學(xué)符號(hào)的意義 +2價(jià)鐵元素 氦氣

解：在許多化學(xué)反應(yīng)里，作為一個(gè)整體參加反應(yīng)，好像一個(gè)原子一樣，這樣的原子集團(tuán)叫做原子團(tuán)．帶電的原子團(tuán)又叫做根，因此NO3 表示硝酸根；
元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，+2的鐵元素表示為：；
原子的表示方法就是：用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此2Cl表示2個(gè)氯原子；
由原子構(gòu)成的物質(zhì)，它的元素符號(hào)表示這種物質(zhì)，金屬和固態(tài)的非金屬元素，稀有氣體都是由原子構(gòu)成的，氦氣表示為：He；
故答案為：硝酸根；；2個(gè)氯原子；He．
分析：根據(jù)化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫進(jìn)行解答，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫規(guī)則正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫和理解能力，對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的理解，并應(yīng)用此知識(shí)進(jìn)行解題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列每小題提出的問(wèn)題填空．
（1）填寫化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)的意義：
化學(xué)符號(hào)
 
 		 2N
意義 n個(gè)水分子
 
（2）請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑懗鲇嘘P(guān)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)的問(wèn)題．
用途 化學(xué)方程式 相關(guān)問(wèn)題
生石灰常用作某些食品的干燥劑
 
 此反應(yīng)

 
（填“吸熱”或“放熱”）
小蘇打可治療胃酸過(guò)多
 
 		 基本反應(yīng)類型
 
（3）科學(xué)家最近在-100℃的低溫下合成一種化合物X，此分子的模型如圖，其中每個(gè)“●”代表一個(gè)碳原子，每個(gè)“○”代表一個(gè)氫原子．下列說(shuō)法中不正確的是
 
．
精英家教網(wǎng)
①該分子可用C5H4表示
②該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是93.75%
③該分子中的氫原子與碳原子的質(zhì)量比是4：5
④等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比，燃燒時(shí)消耗的氧氣更多．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?昌平區(qū)二模）根據(jù)下列每小題提出的問(wèn)題填空．
（1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖 分析，下列說(shuō)法不能確定的是
C
C
．
A．元素種類      B．原子的質(zhì)子數(shù)    C．相對(duì)原子質(zhì)量    D．元素的化學(xué)性質(zhì)
（2）填寫化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)的意義：
化學(xué)符號(hào) 2H
意  義 n個(gè)二氧化硫分子
（3）下列化學(xué)方程式書(shū)寫正確的是
D
D
．
A．C+O2═CO2                        B．Zn+HCl═ZnCl2+H2
C．H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O            D．2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
（4）右圖為某有機(jī)物的分子模型（化學(xué)式：C6H6O），該有機(jī)物的稀溶液具有殺菌防腐的功能．下列說(shuō)法不正確的是
BD
BD
．
A．該有機(jī)物可用于消毒防腐
B．該有機(jī)物共由13個(gè)原子構(gòu)成
C．該有機(jī)物中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D．該有機(jī)物分子中碳、氧原子的個(gè)數(shù)比為1：1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2004?閔行區(qū)模擬）填寫化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)的意義
化學(xué)符號(hào)
nNH3
nNH3
 2N
+2
Ca
+2
Ca
 OH-
意  義 n個(gè)氨分子
2個(gè)氮原子
2個(gè)氮原子
 +2價(jià)的鈣元素
一個(gè)氫氧根離子
一個(gè)氫氧根離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年北京市豐臺(tái)區(qū)初三化學(xué)一模試題 題型：022

根據(jù)下列每小題提出的問(wèn)題填空．

(1)填寫化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)的意義：

(2)請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑懗鲇嘘P(guān)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)的問(wèn)題．

(3)科學(xué)家最近在－100℃的低溫下合成一種化合物X，此分子的模型如圖，其中每個(gè)“●”代表一個(gè)碳原子，每個(gè)“○”代表一個(gè)氫原子．下列說(shuō)法中不正確的是________．

①該分子可用C5H4表示

②該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是93.75％

③該分子中的氫原子與碳原子的質(zhì)量比是4∶5

④等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比，燃燒時(shí)消耗的氧氣更多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：昌平區(qū)二模 題型：填空題

根據(jù)下列每小題提出的問(wèn)題填空．
（1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖
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分析，下列說(shuō)法不能確定的是______．
A．元素種類      B．原子的質(zhì)子數(shù)    C．相對(duì)原子質(zhì)量    D．元素的化學(xué)性質(zhì)
（2）填寫化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)的意義：
化學(xué)符號(hào) 2H
意  義 n個(gè)二氧化硫分子
（3）下列化學(xué)方程式書(shū)寫正確的是______．
A．C+O2═CO2                        B．Zn+HCl═ZnCl2+H2
C．H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O            D．2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
（4）右圖為某有機(jī)物的分子模型（化學(xué)式：C6H6O），該有機(jī)物的稀溶液具有殺菌防腐的功能．下列說(shuō)法不正確的是______．
精英家教網(wǎng)

A．該有機(jī)物可用于消毒防腐
B．該有機(jī)物共由13個(gè)原子構(gòu)成
C．該有機(jī)物中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D．該有機(jī)物分子中碳、氧原子的個(gè)數(shù)比為1：1．

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