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12.下列關于水體凈化的說法中,正確的是( 。
A.在自來水廠的水凈化過程中,常需要通入氯氣,殺死水中的微生物
B.蒸餾法是物理變化過程,是利用物質的溶解性不同而進行分離
C.沉淀法、過濾法等凈化方法都是利用物質的化學性質
D.將自來水進行充分的過濾,就可以得到純凈的水

分析 A、根據自來水廠在凈水過程中常常向水中通入氯氣,目的是殺菌消毒解答;
B、根據蒸餾是利用物質沸點的差異將物質加以分離的操作解答;
C、根據凈化水的常用方法解答;
D、根據將自來水進行充分的過濾,水中含有可溶性物質解答;

解答 解:
A、在自來水廠的水凈化過程中,常需要通入氯氣,目的是殺菌消毒,殺死水中的微生物,故正確;
B、蒸餾是物理變化過程,是利用物質沸點的差異將物質加以分離的操作,不是利用物質的溶解性不同而進行分離,故錯誤;
C、沉淀法、過濾法等凈化方法,都沒有新物質生成,屬于物理變化,都是利用物質的物理性質,故錯誤;
D、將自來水進行充分的過濾,水中含有可溶性物質,是混合物,不能得到純凈的水,故錯誤.
答案:A.

點評 解答本題的關鍵是要掌握有關水方面的知識,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

2.甲、乙兩種固體物質的溶解度表如下,請回答下列問題:
溫度/℃102030
溶解度/g152550
152030
(1)10℃時,欲將150g乙物質的飽和溶液質量分數減小一半,需要加水150g.
(2)某同學欲將20℃時300g 20%的甲溶液溶質質量分數增大一倍,他采用恒溫蒸發(fā)水的方法,并進行了如下計算:
解:設蒸發(fā)水的質量為x,
300g×20%=(300g-x)×40%
解得:x=150g
試分析:他能否達到目的,并說明理由.

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3.有鐵,鎂,鋅三種金屬40克和足量的稀硫酸250克充分反應,蒸發(fā)水后得到136克固體,則反應過程中生成的氫氣的質量為( 。
A.4克B.3克C.2克D.154克

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20.根據化學性質不同,氧化物主要可分為酸性氧化物、堿性氧化物、兩性氧化物和不成鹽氧化物.能跟堿反應,生成鹽和水的氧化物,叫做酸性氧化物;能跟酸反應,生成鹽和水的氧化物,叫做堿性氧化物.
(1)下列氧化物中,屬于堿性氧化物的是D.(填字母編號)
A.H2O          B.CO          C.SO2           D.Fe2O3
(2)NaAlO2的名稱是偏鋁酸鈉,其電離時產生的陰離子是AlO2-(填離子符號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.探究比較硝酸鉀和氯化鈉在水中的溶解性,必須控制相同條件的是( 。
A.燒杯大小B.水的質量C.攪拌速度D.固體的顆粒大

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.掌握化學用語是學好化學的關鍵.某同學對一些化學用語中的數字的含義有如下的理解,其中錯誤的是( 。
A.O2可表示一個氧分子中有兩個氧原子
B.2C:可表示兩個碳元素
C.S2-:可表示一個硫離子帶兩個單位的負電荷
D.NH3::可判斷出該物質中N、H原子的個數之比為1:3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列變化不屬于緩慢氧化的是( 。
A.鋼鐵生繡B.動物的呼吸作用C.食物腐敗D.火藥爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列科學家中通過實驗證明了化學反應中質量守恒定律的是(  )
A.道爾頓B.門捷列夫C.拉瓦錫D.盧瑟福

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.分類、類比是學習化學常用的方法.請回答:
(1)化學實驗可按其主要目的分為:探究物質的性質、探究物質的含量、物質的制取等.據此應將下列實驗中的A與D(填“B”或“C”或“D”)歸為一類,依據是都屬于物質的制。
   
 A B CD
(2)以物質的類別為橫坐標,物質中某元素的化合價為縱坐標所繪制的圖象叫價類圖,如圖為硫的價類圖,請分析該圖后填空:
①A點表示的物質類別是純凈物中的單質;
②類比二氧化碳和水的反應,寫出E點所對應的物質與水發(fā)生反應,生成F點所對應物質的化學方程式SO2+H2O═H2SO3

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