16．下列說法正確的是（　　）
A．汽油去油污是乳化現(xiàn)象
B．電解水時，常在水中加入氫氧化鈉或稀硫酸增強導(dǎo)電性
C．用洗潔精洗滌油膩的碗碟，是利用了溶解的原理
D．電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

分析 A、根據(jù)汽油能溶解油污，進行分析判斷．
B、根據(jù)電解水時加入氫氧化鈉或稀硫酸的目的進行分析判斷．
C、根據(jù)洗潔精具有乳化作用，進行分析判斷．
D、根據(jù)電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，從微觀角度進行分析判斷．

解答 解：A、汽油能溶解油污，汽油去油污利用的是溶解原理，故選項說法錯誤．
B、電解水時，常在水中加入氫氧化鈉或稀硫酸，目的是增強水的導(dǎo)電性，故選項說法正確．
C、用洗潔精洗滌油膩的碗碟，是利用了洗潔精是洗滌劑，有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，故選項說法錯誤．
D、電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，水是由水分子構(gòu)成的，故選項說法錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握溶解原理、乳化作用、電解水的實驗注意事項與結(jié)論等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．請用“＞”“=”“＜”“≥”“≤”填空：
①質(zhì)子數(shù)：鎂原子=鎂離子．
②硬度：硬鋁＞鋁．
③含碳量：鋼＜生鐵．
④a ml酒精與b ml水相混合，充分混合后體積為c ml，則a+b＞c．
⑤a克鋁與b克氧氣充分反應(yīng)，得到c克氧化鋁，則a+b≥c．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．有四家相鄰的小化工廠排放的廢水中溶質(zhì)的主要成分如表：
廠名A廠B廠C廠D廠
廢水中溶質(zhì)的主要成分H2SO4Na2CO3Ba（OH）2CuCl2
為保持環(huán)境、防止污染，四廠決定聯(lián)合處理廢水，其處理方案如圖：

資料：Cu（OH）2、BaSO4、BaCO3均不溶于水
（1）排氣池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑．
（2）沉淀池中出現(xiàn)的現(xiàn)象是出現(xiàn)藍色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuCl2+Ba（OH）2═Cu（OH）2↓+BaCl2．
（3）若進入混合池中的物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，經(jīng)檢測合格后排入江河的溶液中的溶質(zhì)是NaCl（填化學(xué)式）．
（4）若排氣池中B廠廢水過量，沉淀池中C廠廢水過量，則混合池發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
B．碳酸氫銨受熱分解，生成白色固體
C．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵
D．鐵與稀硫酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變成淺綠色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．請根據(jù)如圖回答問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，寫出用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）實驗室里常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳，可選用的氣體發(fā)生裝置是A（或C）．請寫出實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式CaC03+2HCl═CaCl2+H20+C02↑．
（2）實驗室里可用氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物加熱制取氨氣，則制取氨氣所需的氣體發(fā)生裝置為B，氨氣極易溶于水，一般可用E裝置收集氨氣．
（3）石灰廠為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取用4g石灰石樣品，把20g稀鹽酸分4次加人樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥等操作，最后稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下表：
稀鹽酸的用量第一次加入5g第二次加入5g第三次加入5g第四次加人5g
剩余固體的質(zhì)量3g2gl g1g
①該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是75%；
②計算 該石灰石樣品完全反應(yīng)后生成二氧化碳的總質(zhì)量是多少？（寫計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列圖示實驗基本操作錯誤的是（　�。�
A．
   傾倒液體		B．
 讀取液體體積		C．
    檢查氣密性		D．
    加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶．
（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AC（或AE、AF）（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）鄭點同學(xué)欲用裝置F通過排水法收集氧氣，應(yīng)先將瓶中裝滿水，再將氣體從c（選“b”或“c“）端通入即可．
（4）若用E裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否已集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿．
（5）過氧化氫制取氧氣相對于加熱氯酸鉀制取氧氣的優(yōu)點是（寫一點即可）過氧化氫制取不需要加熱，操作簡便（合理均可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．通過半年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，根據(jù)下圖的一些實驗裝置，回答下列問題：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a鐵架臺、b集氣瓶；
（2）關(guān)閉B裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置是否漏氣？不漏氣（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）；
（3）寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4）利用裝置A和E，加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，實驗結(jié)束，停止加熱時要先將導(dǎo)管從水槽中移出，其理由是防止水倒吸入熱的試管引起試管炸裂；檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿．
（5）用大理石和稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；
用裝置D（填字母）收集一瓶CO2，將燃著的木條靠近瓶口，若觀察到木條熄滅，說明瓶中已充滿CO2．
（6）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是C．（填字母編號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A在常溫下是一種無色液體，D是天然氣的主要成分，G是一種重要建筑材料的主要成分，E是一種金屬氧化物．它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如下圖所示：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AH2OGCaCO3．
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式2O2+CH4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）反應(yīng)⑤屬于置換反應(yīng)（填“化合”、“分解”、“置換”）

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同步練習(xí)冊答案