下列有關實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒
B.一氧化碳還原氧化鐵的實驗中,觀察到玻璃管內紅色粉末變成黑色
C.把干燥的紫色石蕊小花放入盛滿干燥的二氧化碳氣體的集氣瓶中,紫色小花變紅
D.向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴無色酚酞溶液,溶液由無色變藍色
考點: 氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現(xiàn)象;二氧化碳的化學性質;一氧化碳還原氧化鐵;堿的化學性質.
專題: 實驗現(xiàn)象的觀察和記錄.
分析: A、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍.
D、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅.
解答: 解:A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會產生火星,故選項說法錯誤.
B、一氧化碳具有還原性,一氧化碳還原氧化鐵的實驗中,觀察到玻璃管內紅色粉末變成黑色,故選項說法正確.
C、把干燥的紫色石蕊小花放入盛滿干燥的二氧化碳氣體的集氣瓶中,紫色小花不變色,故選項說法錯誤.
D、向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴無色酚酞溶液,溶液由無色變紅色,故選項說法錯誤.
故選:B.
點評: 本題難度不大,掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象、一氧化碳還原氧化鐵、常見酸堿指示劑的性質是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
工業(yè)制鎂的方法為:將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳;在海水中加入石灰乳,過濾;在氫氧化鎂中加入鹽酸,結晶;電解熔融氯化鎂。該方法中的化學反應不包括
A.化合反應 B.置換反應
C.分解反應 D.復分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
A.空氣中二氧化碳含量的增加是形成酸雨的主要原因
B.利用乳化原理使用洗潔精洗滌餐具上的油污
C.人體缺鈣會引起貧血
D.聚乙烯塑料屬于天然有機高分子材料
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于氧氣的說法,錯誤的是( 。
A.鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應
B.氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應,化學性質比較活潑
C.夏天魚池內需要增氧,是因為溫度升高,氧氣在水中的溶解度減小
D.氧氣供給呼吸,它和體內物質反應,釋放能量,維持生命活動的需要
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.細鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種紅色物質
B.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成無色無味的氣體
C.一氧化碳和氧化銅在高溫下反應,生成黑色的銅
D.在氫氧化鈉溶液中加入酚酞溶液,溶液變紅色
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科目:初中化學 來源: 題型:
在實驗室里,小明與同學欲用如圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取初中化學常見氣體并驗證其有關性質.
(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:
① ,② .
(2)點燃A中的酒精燈制取并收集氧氣,反應的化學方程式為 2 .待檢驗到B中氧氣已收集滿,接下來的操作是 ,把集氣瓶蓋好玻璃片后,正放在桌面上.
(3)將點燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到 且瓶壁上有水霧出現(xiàn),證明蠟燭燃燒有水生成.接著,將蠟燭從集氣瓶中取出, (填實驗步驟和現(xiàn)象),證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳.
(4)小明同學發(fā)現(xiàn)裝置C有一處明顯錯誤: ,將裝置C改正后放入適量的藥品: 和 ,即開始制取 氣體(寫一種).
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示,加熱燒瓶中的水使之沸騰.水蒸氣從銅管噴出,把火柴靠近管口P處,火柴被加熱,迅速移開火柴,火柴開始燃燒.下列說法錯誤的是( 。
| A. | 水沸騰,水分子質量和體積增大 |
| B. | P處水蒸氣的作用是使火柴溫度達到著火點 |
| C. | 火柴移離水蒸氣,與氧氣充分接觸,從而燃燒 |
| D. | 火柴燃燒的產物含有二氧化碳和水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
掌握一些安全知識和緊急滅火措施,能減少或避免火災,下列做法正確的是( 。
| A. | 電器著火,迅速切斷電源 |
| B. | 沼氣池清理作業(yè)前進行燈火試驗 |
| C. | 室內起火,迅速打開所有門窗通風 |
| D. | 夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏,開燈進行檢查 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
科學實驗必須按規(guī)范進行操作,下列實驗操作中規(guī)范的是( )
| A. | 取少量氯化鈉 | B. | 聞藥品氣味 | C. | 滴加液體 | D. | 稀釋濃硫酸 |
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