目前，還存在極少數(shù)的邪教分子，他們狂言，發(fā)功能使鋁發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變成銅和金，使鋁分子變成銅分子和金分子．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，指出這種說(shuō)法不科學(xué)之處．
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素種類不變；金屬是由原子構(gòu)成的；結(jié)合題意就分析解答．
解答：解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變，鋁由鋁元素組成，銅由銅元素組成，金由金元素組成，因此鋁元素在反應(yīng)后不能變成銅和金．
金屬是由原子構(gòu)成的物質(zhì)，鋁、銅、金分別是由鋁、銅、金原子直接構(gòu)成的，鋁、銅、金中沒(méi)有鋁分子、銅分子和金分子．
答：化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變，鋁由鋁元素組成，銅由銅元素組成，金由金元素組成，因此鋁元素在反應(yīng)后不能變成銅和金；鋁、銅、金分別是由鋁、銅、金原子直接構(gòu)成的，鋁、銅、金中沒(méi)有鋁分子、銅分子和金分子．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律（反應(yīng)前后，元素種類不變）、物質(zhì)的微觀構(gòu)成并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　化學(xué)　人教課標(biāo)中考版　2009－2010學(xué)年　第6期　總162期 人教課標(biāo)中考版 題型：059

　　人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)是逐漸深入的．下圖是不同時(shí)期科學(xué)家提出的不同的原子結(jié)構(gòu)模型．

　　1808年，英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出了原子論．他認(rèn)為物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的，原子是一個(gè)實(shí)心球體，不可再分割．

　　1897年，英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)原子中存在電子．1904年他提出了一個(gè)被稱為“西瓜式”結(jié)構(gòu)的原子結(jié)構(gòu)模型，即電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電荷的“西瓜瓤”中．電子的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識(shí)到原子是由更小的粒子構(gòu)成的．

　　多年來(lái)，人們對(duì)原子的理解還處于非常粗淺的階段．后來(lái)，英國(guó)科學(xué)家盧瑟福經(jīng)過(guò)認(rèn)真思索，認(rèn)為這些說(shuō)法都不正確，他在1911年做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖2)：用一束質(zhì)量比電子大很多的帶正電的高速運(yùn)動(dòng)的粒子轟擊金箔，結(jié)果是大多數(shù)粒子能穿過(guò)金箔且不改變?cè)瓉?lái)的前進(jìn)方向，但也有一小部分改變了原來(lái)的方向，還有極少數(shù)的粒子被反彈回來(lái)．據(jù)此他提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型：原子是由核和核外電子構(gòu)成的．

根據(jù)以上材料，請(qǐng)回答：

(1)

道爾頓提出了原子論，湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中的電子，這在當(dāng)時(shí)是件很了不起的事情，但由于受到那時(shí)科學(xué)技術(shù)水平的限制，他們的理論中存在一些缺陷甚至錯(cuò)誤，按照目前初中階段你學(xué)到的原子結(jié)構(gòu)的理論，你認(rèn)為道爾頓的原子論存在的缺陷是________，湯姆生原子結(jié)構(gòu)模型的缺陷是________________．

(2)

下列對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

[　　]

A．

原子核體積很小

B．

原子核帶正電

C．

原子內(nèi)部有很大的空間

D．

原子是實(shí)心的球體

(3)

通過(guò)人類認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)的歷史，你對(duì)科學(xué)的發(fā)展有哪些感想？(答出一點(diǎn)即可)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

目前，還存在極少數(shù)的邪教分子，他們狂言，發(fā)功能使鋁發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變成銅和金，使鋁分子變成銅分子和金分子．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，指出這種說(shuō)法不科學(xué)之處．

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