【題目】如圖是兩種固體的溶解度曲線。

140℃時(shí),氯化鈉的溶解度________(填“>”“=”“<”)硝酸鉀的溶解度;P點(diǎn)的含義是_________________

2)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而____________________

3)若將飽和的硝酸鉀溶液從40℃降溫到10℃_________(填無(wú))晶體析出。

420℃時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組取不同質(zhì)量的硝酸鉀,分別加入到100g水中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量與加入硝酸鉀的質(zhì)量對(duì)應(yīng)關(guān)系如表:

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)四

硝酸鉀的質(zhì)量/g

20.0

25.0

30.0

35.0

所得溶液的質(zhì)量/g

120.0

125.0

130.0

131.6

根據(jù)上表數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)二所得的溶液為__________(填飽和不飽和)溶液;20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為_________g。

【答案】< 當(dāng)溫度為24℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等(合理即可) 增大 不飽和 31.6

【解析】

1)由溶解度曲線可知,40℃時(shí),硝酸鉀溶解度曲線在氯化鈉的上方,氯化鈉的溶解度<硝酸鉀的溶解度,P點(diǎn)的含義是當(dāng)溫度為24℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等。

2)由硝酸鉀溶解度曲線可知,硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大。

3)硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小,若將飽和的硝酸鉀溶液從40℃降溫到10℃有晶體析出。

420℃時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組取不同質(zhì)量的硝酸鉀,分別加入到100g水中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量與加入硝酸鉀的質(zhì)量對(duì)應(yīng)關(guān)系如表:

由實(shí)驗(yàn)三數(shù)據(jù)可知,30g硝酸鉀加入到100g水中,溶液質(zhì)量為130g,說(shuō)明硝酸鉀已完全溶解,故實(shí)驗(yàn)二所得的溶液為不飽和溶液;由實(shí)驗(yàn)四數(shù)據(jù)可知,35g硝酸鉀加入到100g水中,溶液質(zhì)量為131.6g,說(shuō)明硝酸鉀沒(méi)完全溶解,故實(shí)驗(yàn)四所得的溶液為飽和溶液,所溶解的硝酸鉀質(zhì)量為31.6g,則20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為31.6g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2012415日,央視《每周質(zhì)量報(bào)告》報(bào)道:一些不法企業(yè)用皮革廢料熬制的工業(yè)明膠生產(chǎn)藥用膠囊.在熬制過(guò)程中添加重鉻酸鉀(K2Cr2O7),導(dǎo)致生產(chǎn)的藥用膠囊重金屬鉻超標(biāo).根據(jù)化學(xué)式計(jì)算:

1)該物質(zhì)由 種元素組成.

2)鉀、鉻、氧三種元素的質(zhì)量比 (要求填最簡(jiǎn)整比).

3)鉻元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (結(jié)果保留到0.1%).

429.4g該物質(zhì)中含有鉀元素的質(zhì)量為 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是用于研究可燃物燃燒條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn),對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)1中紅磷未燃燒,說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)高于白磷

B. 實(shí)驗(yàn)1中熱水中白磷沒(méi)有燃燒,是因?yàn)闆](méi)有氧氣

C. 實(shí)驗(yàn)2中白磷燃燒,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)2中熱水溫度高于實(shí)驗(yàn)1

D. 可燃物燃燒需要氧氣(或空氣),并達(dá)到著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置:

1)請(qǐng)寫(xiě)出所標(biāo)儀器的名稱(chēng):① ________、②________

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_______;

3)實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水常溫下反應(yīng)制取乙炔(C2H2)。常溫下,乙炔是一種無(wú)色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。制取并收集乙炔的裝置是________ (填裝置序號(hào)),若改用如圖裝置來(lái)收集乙炔,則氣體應(yīng)從________端進(jìn)入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】邏輯推理是化學(xué)常用的思維方法,下列推理正確的是(

A.單質(zhì)是由同種元素組成的,則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B.溶液是均一穩(wěn)定的混合物,所以均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

C.碳酸鹽與酸反應(yīng)放出氣體,能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽

D.酸堿中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下,一錐形瓶中盛有20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液,向其中逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.3%的稀硝酸,用pH傳感器測(cè)得溶液的pH與加入稀硝酸的關(guān)系曲線如圖。請(qǐng)回答問(wèn)題:

1)在向氫氧化鈉溶液中滴加稀硝酸時(shí),溶液的數(shù)量(濃度)逐漸_________(填增大減小)。

2時(shí),此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________?(結(jié)果精確到0.01%,寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。

3)若改用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.6%的稀硝酸進(jìn)行本實(shí)驗(yàn),pH傳感器測(cè)得的曲線可能經(jīng)過(guò)___________(填”“)點(diǎn)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、BC、DE、F、GX是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示,部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去。已知A、C組成元素相同,且常溫下為液體,GB中劇烈燃燒,火星四射。圖2所示的是D、E的相關(guān)信息(重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點(diǎn))。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)物質(zhì)X在反應(yīng)①中起的作用是______________

2)物質(zhì)C→B的反應(yīng)條件為____________;該反應(yīng)屬于____________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。寫(xiě)出一條有關(guān)物質(zhì)B的用途是________________________。

3)請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

B+D→E ______________________________________

B+G→F ______________________________________。

4)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體B的方法為_______________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源。

(1)水的電解實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成,用如圖的裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)。

開(kāi)始反應(yīng)前a、b兩管內(nèi)都充滿溶液。關(guān)閉活塞,接通電源,一段時(shí)間后,兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示,則a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的___(填“正”或“負(fù)”),用__________驗(yàn)證b管中的氣體。

(2)自然界中的水通過(guò)蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方水蒸發(fā)過(guò)程中,從微觀角度分析,發(fā)生變化的是________(填字母序號(hào))。

A.分子大小 B.分子間間隔 C.分子質(zhì)量 D.分子種類(lèi)

(3)下圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

上述凈水過(guò)程明礬的作用是_______________________________除去自來(lái)水中不溶性雜質(zhì)的凈水方法是_______________________

利用活性炭去除異味和色素,家庭可采用如圖所示裝置進(jìn)行吸附操作,其中水樣從下端B入水口進(jìn)入的主要目的是________________________________________________________。

硬水危害人們健康,生活中軟化硬水最常用、最簡(jiǎn)單的方法是_____________,如何檢驗(yàn)經(jīng)過(guò)此軟化方法后的水樣品是硬水還是軟水(寫(xiě)出操作、現(xiàn)象及結(jié)論)_________________

4)節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列做法不屬于節(jié)約用水的是____(填編號(hào))。

A.農(nóng)業(yè)上用水漫灌農(nóng)作物 B.收集雨水用于澆灌花木

C.用高壓水槍沖洗汽車(chē) D.用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們需要潔凈的水源,自來(lái)水生產(chǎn)加入液氯的作用是______________。用如圖實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證水的組成,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。證明a管中氣體的方法是______________,ab管中氣體的質(zhì)量比是______________。該實(shí)驗(yàn)證明了水是由______________組成。0.5mol水中約含______________個(gè)氫原子。電解水過(guò)程中保持不變的微粒是_______________(填寫(xiě)微粒名稱(chēng))

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