【題目】請(qǐng)用數(shù)字、化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空。

（1）空氣中的成分按體積計(jì)算含量最多的是___________；

（2）NaNO2中氮元素的化合價(jià)是___________；

（3）含鉀鹽的復(fù)合肥是___________；

（4）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是___________；

（5）地殼中含量最多的金屬元素與氧元素形成的化合物是___________；

（6）人體缺乏某種微量元素會(huì)引起食欲不振、生長(zhǎng)遲緩，該微量元素是__________；

（7）如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后再涂上3%﹣5%的___________溶液。

【答案】N2 +3 KNO3或 H2O Al2O3 Zn NaHCO3

【解析】

（1）空氣的成分中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)，氮?dú)饧s占78%，氧氣約占21%，稀有氣體約占0.94%，二氧化碳約占0.03%，其他成分約占0.03%；空氣中的成分按體積計(jì)算含量最多的是氮?dú)�，化學(xué)式為；

（2）NaNO2中鈉元素為+1價(jià)，氧元素為-2價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化學(xué)式中元素化合價(jià)代數(shù)和為0有，解得x=+3，故NaNO2中氮元素的化合價(jià)為+3價(jià)；

（3）復(fù)合肥指的是含有兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的化肥，含鉀鹽的復(fù)合肥常見(jiàn)的有硝酸鉀，化學(xué)式為，磷酸二氫鉀，化學(xué)式為；

（4）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，水分子的分子式為；

（5）氧元素與金屬元素形成的化合物中通常顯-2價(jià)，地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，化合物中通常為+3價(jià)，與氧元素形成的化合物是三氧化二鋁，化學(xué)式為；

（6）人體缺乏某種微量元素會(huì)引起食欲不振、生長(zhǎng)遲緩，該微量元素是鋅，元素符號(hào)為Zn；

（7）如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后再涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液，碳酸氫鈉的化學(xué)式為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源的利用與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。

（1）煤燃燒時(shí)產(chǎn)生NO2、____等氣體，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成酸雨。

（2）在一定條件下， 甲烷（CH4）和水反應(yīng)（未配平）的微觀示意圖如圖所示。

①W表示的物質(zhì)的化學(xué)式是______。

②該反應(yīng)中兩種生成物z和w的分子個(gè)數(shù)比為________。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___。

（4）在高溫下，工業(yè)上以赤鐵礦和一氧化碳反應(yīng)來(lái)煉鐵的化學(xué)方程式為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外興趣小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂?/span>CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取25g石灰石樣品，粉碎后，將100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分5次加入到該樣品中，所測(cè)數(shù)據(jù)如下表所示(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水)：

次數(shù)

一

二

三

四

五

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g

2.2

4.4

6.6

8.8

8.8

(1)第____次恰好完全反應(yīng)；

(2)實(shí)驗(yàn)中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)借用乙醇的分子模型構(gòu)建酸堿鹽的網(wǎng)絡(luò)圖如圖（“—”代表兩種物質(zhì)間可發(fā)生反應(yīng)），其中A～E五種物質(zhì)均屬于不同類別。

（1）物質(zhì)A為_____（寫名稱）；則B的類別屬于_____（填標(biāo)號(hào)）。

a、活潑金屬　　　　b、非金屬　　　　c、不活潑金屬

（2）若C與D均能使酚酞溶液變紅且D俗稱純堿

①“C＋D”反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____（寫一個(gè)）。

②若“A＋C”屬于中和反應(yīng)，則“C＋E”反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。

③該網(wǎng)絡(luò)圖中涉及的復(fù)分解反應(yīng)有_____個(gè)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖有助于知識(shí)間的融合。下圖是初中化學(xué)部分常見(jiàn)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是一種建筑材料的主要成分，B屬于金屬氧化物，X的俗名叫蘇打。請(qǐng)回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A．_____， X。_____。

（2）化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化。D與水反應(yīng)時(shí)會(huì)_____（“吸收”或“放出”）熱量。

（3）由F與X反應(yīng)后得到G溶液的實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ名稱是_____。

（4）寫出B+稀鹽酸→E的反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的A～F是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置，按要求回答問(wèn)題。

（1）寫出儀器a的名稱：___________。

（2）若實(shí)驗(yàn)室用裝置A制備氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是___________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（3）若實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用的裝置是___________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。若用裝置F驗(yàn)證CO2能與水反應(yīng)，可把生成的氣體從b口通入盛有___________溶液中。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）t1℃時(shí)，甲乙兩種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系為_____；

（2）從圖中你還能獲得哪些信息? (任填一條) _____ ；

（3）t2℃時(shí)，將16g甲物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后所得的溶液是________(填“飽和”或“不飽和”)溶液，溶液質(zhì)量____g。

（4）欲使t2℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取的方�?/span>______ (任填一種方法)。

（5）要除去甲中混有的少量乙，可采用_________方法。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活、生產(chǎn)以及社會(huì)發(fā)展中，往往蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）冰箱中放入活性炭除異味，利用了活性炭的_________性。

（2）天府機(jī)場(chǎng)航站樓采用了鋼結(jié)構(gòu)和索膜結(jié)構(gòu)施工技術(shù)。索膜結(jié)構(gòu)膜面材料的主要成分是聚四氟乙烯，俗稱“塑料王”。聚四氟乙烯屬于__________材料（填“金屬”或“有機(jī)合成”）。

（3）醫(yī)生給胃酸過(guò)多的病人常用含Al(OH)3的藥，用化學(xué)方程式表示其治療原理_____________________。

（4）農(nóng)村堆放的秸稈因緩慢氧化發(fā)生自燃，常采用潑水的方法撲滅，滅火的原理是_____________________。

（5）用洗潔精去除餐具上的油污是利用了洗潔精的_____________作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】CCTV1撒貝寧主持的《加油向未來(lái)》做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，專業(yè)人員將大塊的鈉扔入水中瞬間產(chǎn)生爆炸。小耿同學(xué)看到該節(jié)目后，他對(duì)鈉產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇。

（查閱資料）

①鈉是一種活潑金屬，常溫下不與煤油反應(yīng)，能與氧氣、水，二氧化碳等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。與水劇烈反應(yīng)能生成一種可燃性氣體與一種堿。

②密度：煤油0．8g/cm3，水1g/cm3，鈉0．97g/cm3。鈉一般保存在煤油中。

（實(shí)驗(yàn)探究）

老師啟發(fā)下，小耿同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的一套鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器已略）。

（實(shí)驗(yàn)步驟）①檢查裝置氣密性；

②向大試管中加入一定體積煤油；

③用小刀切一小塊鈉，放入大試管，塞上橡皮塞；

④打開(kāi)活塞，通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向試管中加入水。使煤油的液面升至膠塞，關(guān)閉活塞觀察現(xiàn)象。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）金屬鈉保存在煤油中的原因是__________________

（2）圖1中，儀器X的名稱是________

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束打開(kāi)活塞，將燃著的木條放到尖嘴處，發(fā)現(xiàn)氣體被點(diǎn)燃，產(chǎn)生________色火焰，罩一個(gè)干冷的燒杯在火焰上方，燒杯內(nèi)壁有水霧，生成的氣體是___________（填化學(xué)式）。小季同學(xué)將圖1試管中的水換成足量的硫酸銅溶液，觀察到產(chǎn)生了氣泡和一種藍(lán)色沉淀。沒(méi)有看到有紅色的銅生成，根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究和查閱資料了解到，金屬鈉先與硫酸銅溶液中的水反應(yīng)，其化學(xué)方程式為______。

小楊在實(shí)驗(yàn)室中探究金屬鈉與二氧化碳的反應(yīng)，選用如圖2所示裝置及藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。回答下列問(wèn)題：

（4）打開(kāi)活塞，制取CO2，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_______。為了得到干燥、純凈的CO2 ，B中盛有_______（填試劑名稱）溶液。反應(yīng)結(jié)束后，關(guān)閉活塞，干燥管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是__________。用稀硫酸____（填“能”或者“不能”）代替稀鹽酸。

（5）金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下表：

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

打開(kāi)活塞，待玻璃管中充滿二氧化碳后，點(diǎn)燃酒精燈加熱。

產(chǎn)生大量白煙，玻璃管壁上有黑色固體產(chǎn)生。

2

冷卻后，將玻璃管中的固體全部取出，并置于試管中，加入適量的蒸餾水，振蕩、過(guò)濾。

濾紙上留下黑色物質(zhì)，濾液為無(wú)色溶液

①驗(yàn)證玻璃管中充滿二氧化碳的方法是____________________ 。

②為檢驗(yàn)玻璃管中白色物質(zhì)的成分，取適量濾液于2支試管中，向一支試管中滴加1滴酚酞溶液，溶液變紅；向第二支試管中滴加氫氧化鋇溶液，溶液變渾濁。據(jù)此推斷，白色物質(zhì)中一定有的物質(zhì)的化學(xué)式是______(填標(biāo)號(hào)）。

A Na2O B Na2O2 C NaOH D Na2CO3

③經(jīng)檢驗(yàn)，濾紙上留下的黑色固體是一種單質(zhì)，請(qǐng)寫出它能與其他黑色固體反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________（任寫一個(gè)）。

④本實(shí)驗(yàn)中金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______。

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