下列可用于鑒別氧氣和二氧化碳的方法是     
A.分別通入紫色石蕊試液中
B.觀察兩種氣體的顏色
C.聞兩種氣體的氣味
D.分別通入  試液中.
A;氫氧化鈣.

試題分析:A、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅,所以可用紫色石蕊試液鑒別氧氣和二氧化碳,故A正確;
B、氧氣和二氧化碳都是無(wú)色的氣體,所以不能用觀察兩種氣體的顏色鑒別氧氣和二氧化碳,故B錯(cuò)誤;
C、氧氣和二氧化碳都是無(wú)味的氣體,所以不能用聞兩種氣體的氣味鑒別氧氣和二氧化碳,故C錯(cuò)誤;
D、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁,氧氣與石灰水不反應(yīng),所以分別通入氫氧化鈣溶液中鑒別氧氣和二氧化碳.
故答案為:A;氫氧化鈣.
點(diǎn)評(píng):記住二氧化碳和氧氣的化學(xué)性質(zhì)及反應(yīng)現(xiàn)象是解答本題關(guān)�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?nbsp; )
 選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?
實(shí)驗(yàn)操作
 A
 除去CO2中的CO
 點(diǎn)燃
 B
 區(qū)分鐵粉與二氧化錳粉末
觀察顏色
 C
 區(qū)分羊毛與合成纖維
 點(diǎn)燃,聞氣味
 D
 除去FeSO4溶液中的CuSO4
 加入足量鋅粒,過(guò)濾
 
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用括號(hào)中的試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑錯(cuò)誤的是( �。�
A.除去CO2中的CO(灼熱的CuO)
B.除去O2中的H2O蒸汽(CaO)
C.除去NaCl溶液中的Na2CO3(CaCl2溶液)
D.除去C粉中的Cu粉(稀硫酸)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn):①用肥皂水能區(qū)分硬水和軟水;②在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量;③農(nóng)業(yè)上可以用熟石灰改良酸性土壤;④最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子;⑤全棉棉線燃燒時(shí)能聞到燒焦羽毛氣味;⑥保護(hù)金屬資源的有效途徑是防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效地開(kāi)采礦物,以及尋找金屬的代用品等。其中正確的是   
A.①②④B.①③④C.①③⑥D.②⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

甲、乙、丙、X是初中化學(xué)常見(jiàn)的四中物質(zhì).它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物略去,圖中“”表示甲和丙都能與X反應(yīng)生成乙).

(1)若甲為二氧化碳,乙為一氧化碳,丙為氧氣.
①X的化學(xué)式為      
②甲、乙、丙三種氣體中有毒的是          
(2)若甲為碳酸氫鈉,乙為氯化鈉,丙為堿.
①丙的名稱(chēng)為         
②物質(zhì)X      (“能”或“不能”)清除鐵制品表面的銹.
(3)若X為石灰水,甲為碳酸鈉,丙為氣體.
①X與甲的溶液反應(yīng),其反應(yīng)的類(lèi)型是       
②丙與足量X反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

分離、除雜、提純和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到目的的是
 
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A
除去H2中少量水蒸氣、HCl
先通過(guò)濃H2SO4,再通過(guò)NaOH溶液
B
提純久置變質(zhì)的NaOH溶液
加入足量CaCl2溶液,充分反應(yīng)后,過(guò)濾
C
驗(yàn)證某溶液為稀鹽酸
先測(cè)溶液的pH﹤7,再加入鋅粒
D
分離CO2、CO混合物
先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出CO,再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2
 
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石樣品,他查閱資料知道其成分為
Cu2(OH)2CO3。小紅以孔雀石(不考慮其中的雜質(zhì)參與反應(yīng))為原料設(shè)計(jì)了兩種途徑制取銅,其制備流程如下圖所示(部分生成物略去),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)無(wú)色氣體A是      (填化學(xué)式),固體D的成分為     (用符號(hào)表示)。
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)①            ;   反應(yīng)②:         .
(3)操作a的名稱(chēng)是        ;
(4)小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的兩種途徑中,你認(rèn)為途徑   更合理(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),其理由是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從含少量銅粉的銀、錳(Mn)混合金屬粉末中分離出貴金屬,并獲得一種鹽晶體,將有關(guān)三種金屬隨意編號(hào)為:A、B、C,并設(shè)計(jì)了如下流程:

(1) A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?u>    >     >      。
(2)金屬C是      ,操作a的名稱(chēng)是          。
(3)已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價(jià),請(qǐng)寫(xiě)出步驟①的反應(yīng)的化學(xué)方程式:         

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

A—I為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)。已知A為金屬氧化物,C為大理石的主要成分,D為藍(lán)色沉淀,G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液。“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(部分生成物未標(biāo)出),如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出化學(xué)式:A       ,D       。
(2)寫(xiě)出B與I 反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                      
(3)已知H為一定量鋅粉和鐵粉的混合物,與溶液G充分反應(yīng)后過(guò)濾。向?yàn)V渣E中加入稀鹽酸,有無(wú)色氣體放出,則濾渣E中一定含有               ,濾液F中一定含有的金屬陽(yáng)離子是               。

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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