下列做法中正確的是

A．點(diǎn)燃可燃性氣體前都必須驗(yàn)純

B．蒸發(fā)溶液時(shí)，在蒸發(fā)皿下墊石棉網(wǎng)

C．用濕潤(rùn)的pH試紙粗略測(cè)定稀醋酸的pH

D．用托盤天平稱量時(shí)，左盤放砝碼右盤放藥品


試題分析：過(guò)濾時(shí)，濾紙要放在漏斗內(nèi)；為防止濾紙?jiān)诘谷胍后w時(shí)被液體沖破，要使液體沿玻璃棒慢慢流入；過(guò)濾后的濾液要用燒杯盛放；量筒是用于量取一定體積液體的儀器，過(guò)濾時(shí)不需要使用.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是

 A．   ——1個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位的正電荷     B．2H2O——2個(gè)水分子

C．2H——1個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成        D．Na+——鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


100多種元素能合理地組成龐大數(shù)量的物質(zhì)，應(yīng)用于我們的日常生活之中。用表中的元素組成適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，回答下列問(wèn)題：

元素名稱

碳

氧

硫

氯

鈉

鈣

元素符號(hào)

C

O

S

Cl

Na

Ca

① 請(qǐng)用物質(zhì)名稱或化學(xué)式填寫(xiě)：固態(tài)時(shí)可用于人工降雨的氧化物是  （1）  ，會(huì)造成酸雨的主要物質(zhì)是  （2）  ，能與血液里的血紅蛋白結(jié)合，造成人體中毒的氣體是  （3）  。

② 光彩奪目的焰火離不開(kāi)多種元素的焰色反應(yīng)，表中鈉元素的火焰呈  （4）  色。

③ 自來(lái)水廠應(yīng)用活性炭、氯氣等物質(zhì)對(duì)水進(jìn)行加工處理，其中活性炭起  （5）  作用，氯氣的作用是  （6）  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通過(guò)下列化學(xué)反應(yīng)不能達(dá)到目的是（  ）

A．制氯化鐵：2Fe+3CuCl2  = 2FeCl3+3Cu

B．用稀硫酸除去炭粉中的少量氧化銅：CuO+H2SO4 = CuSO4+H2O

C．用硝酸鋇溶液區(qū)別氫氧化鈉溶液和硫酸鉀溶液：K2SO4+Ba（NO3）2 = BaSO4↓+2KNO3

D．用氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多癥：Al(OH)3+3HCl = AlCl3+3H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

Ⅰ．寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                     。

Ⅱ．探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。

【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？

【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：可能只有CaCl2；

猜想三：                      。

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：                                        結(jié)論：猜想一不正確

實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：                                    結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確

【反思與拓展】

（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮          。

（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？         （填序號(hào)）

a．pH試紙     b．銅     c．紫色石蕊溶液    d．硝酸銀溶液

（3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是                  

（寫(xiě)一條）。要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列儀器中，不能在酒精燈火焰上直接加熱的是（  ）

A．蒸發(fā)皿

B．試管

C．燒杯

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味         B．要節(jié)約藥品，多取的藥品放回原試劑瓶C．塊狀而又無(wú)腐蝕性的藥品允許用手直接取用D．加熱后的試管冷卻后，才用清水沖洗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


過(guò)氧化鈉是化學(xué)中常見(jiàn)的一種藥品，它是淺黃白色顆粒粉末。在空氣中吸收水分和二氧化碳。易溶于水，與水中能發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉和過(guò)氧化氫，方程式：Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2，過(guò)氧化氫又能分解放出氧氣。

(1)區(qū)分水和過(guò)氧化氫的實(shí)驗(yàn)方法是：__________，發(fā)生的反應(yīng)方程式是：______________。

(2)某同學(xué)為了證明過(guò)氧化鈉加入水中生成了氫氧化鈉，在生成的溶液中滴加了幾滴無(wú)色酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅后褪為無(wú)色，請(qǐng)你對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】：什么導(dǎo)致溶液先變紅再褪色？

【猜想與假設(shè)】：

猜想1：甲同學(xué)“可能是無(wú)色酚酞溶液變質(zhì)導(dǎo)致溶液褪色”；

猜想2：乙同學(xué)“可能是生成的過(guò)氧化氫使溶液褪色”。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】：

a：甲同學(xué)提出的猜想，立即遭到其他同學(xué)的反對(duì)，因?yàn)?u>                            ；

b：為了驗(yàn)證自己的猜想，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案并實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量稀氫氧化鈉溶液于試管中，滴加1—2滴酚酞試液，變紅后            

                         觀察現(xiàn)象

溶液依然為紅色

                      

 【討論交流】：你還能提出不同的猜想嗎？如果還能提出新的合理的假設(shè)和方案你將獲得獎(jiǎng)勵(lì)分4分。（化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分）

猜想3：                                               。

方案3：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


納米材料被譽(yù)為21世紀(jì)最有前途的新型材料，許多材料達(dá)到納米(1納米= 10－9米)級(jí)的大小時(shí)，會(huì)產(chǎn)生許多讓你料想不到的奇特的光、電、磁、熱、力和化學(xué)等方面的性質(zhì)。如：將金屬制成納米粉末后就變成了黑色，且不導(dǎo)電，機(jī)械強(qiáng)度也大幅度提高。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（      ）

  A．納米碳雖然質(zhì)地柔軟，但強(qiáng)度卻很大     B．納米氧化鋅能吸收電磁波

  C．金黃色的金粉應(yīng)該屬于納米材料         D．在空氣中能自燃的鐵粉應(yīng)該屬于納米材料

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同步練習(xí)冊(cè)答案