寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：

（1）硫在空氣中燃燒______________________________________________；

（2）紅磷在空氣中燃燒____________________________________________；

（3）鐵絲在氧氣中燃燒____________________________________________。

硫+氧氣二氧化硫紅磷+氧氣五氧化二磷鐵+氧氣四氧化三鐵 【解析】 （1）硫在空氣中燃燒：硫+氧氣二氧化硫；（2）紅磷在空氣中燃燒：紅磷+氧氣五氧化二磷；（3）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣四氧化三鐵
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級化學(xué)上冊第四章 生命之源--水測試卷 題型：填空題

質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)中的重要規(guī)律，運用此規(guī)律解答下列問題：

（1）鐵絲在純氧中燃燒后，生成物的質(zhì)量比鐵絲的質(zhì)量增加了。請根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋其質(zhì)量增加的原因：___________________________________。

（2）在2X+YZ+2R反應(yīng)中，已知X、Y、Z的相對分子質(zhì)量分別為20、49、71。若8gX恰好與Y完全反應(yīng)，生成R的質(zhì)量為_______。

（3）在4AB2+nC2 =2A2C3+8BC2反應(yīng)中，n的值為_______。

四氧化三鐵的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鐵絲和氧氣的質(zhì)量之和3.6g11 【解析】 (1)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加化學(xué)反應(yīng)前鐵和氧氣的質(zhì)量之和應(yīng)等于生成四氧化三鐵的質(zhì)量，所以生成物的質(zhì)量比參加反應(yīng)前的細(xì)鐵絲的質(zhì)量大； (2)設(shè)R相對分子質(zhì)量為a，根據(jù)質(zhì)量守恒列等式：40+49=71+2b，解得a=9；設(shè)R的質(zhì)量為b，根據(jù)質(zhì)量守恒，列比例式：=，b=3.6g；...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 1.1化學(xué)讓世界更美好 同步練習(xí)題 題型：單選題

家庭生活中處處都有物質(zhì)變化，下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是（   ）

A. 鮮牛奶變質(zhì) B. 糯米釀酒 C. 鋼絲球刷碗 D. 常綠植物的呼吸

C 【解析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。 A、鮮牛奶變質(zhì)過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、糯米釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化；C、鋼絲球刷碗過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、常綠植物的呼吸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.3二氧化碳的實驗室制法 同步練習(xí)題 題型：單選題

實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置如圖所示，其敘述正確的是（　�。�

A. ①所示儀器甲是長頸漏斗 B. ④說明CO2能使石蕊試液變紅

C. ③可用于收集和檢驗氣體 D. ④⑤⑥只能驗證其化學(xué)性質(zhì)

A 【解析】 根據(jù)提供的信息、實驗室中制取二氧化碳的原理和二氧化碳的性質(zhì)，二氧化碳的密度大于空氣的密度，來進行分析。 A、根據(jù)圖可知，①所示儀器甲是長頸漏斗，故A正確；B、④中使石蕊試液變紅的為碳酸，而非CO2，故B錯誤；C、因為二氧化碳的密度大于空氣，應(yīng)用向上排空氣法收集，則③不可用于收集和檢驗氣體，故C錯誤；D、④⑤能驗證其化學(xué)性質(zhì)，⑥不僅能驗證其化學(xué)性質(zhì)，還能驗證二氧化碳的...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.3二氧化碳的實驗室制法 同步練習(xí)題 題型：單選題

實驗室制CO2 最適宜的一組藥品是（　�。�

A. 大理石和稀硫酸   B. 石灰石和稀鹽酸    C. 碳燃燒   D. 碳酸鈉和稀鹽酸

B 【解析】 制取氣體選擇藥品時，既要分析反應(yīng)能否進行，又要分析反應(yīng)條件是否容易達(dá)到，生成的氣體是否容易收集、反應(yīng)速率的快慢等因素，可以根據(jù)這些因素來分析所給的藥品能夠滿足這些條件，從而判斷能否用來制取二氧化碳。 A、大理石和稀硫酸產(chǎn)生硫酸鈣、水和二氧化碳，硫酸鈣微溶于水覆蓋在大理石的表面會阻止反應(yīng)的進一步進行，不能持續(xù)的得到二氧化碳，故A錯誤；B、石灰石和稀鹽酸反應(yīng)速率適中，原...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》頒布后，各地采取多種措施提高空氣質(zhì)量。下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是

A. 向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑，減少二氧化硫的排放

B. 控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣

C. 將盜版光盤潑上汽油焚燒處理

D. 禁止燃放煙花爆竹

C 【解析】 二氧化硫是空氣污染物，向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑，減少二氧化硫的排放，有利于提高空氣質(zhì)量，故A錯誤；PM2.5是形成霧霾天氣的主要原因之一，PM2.5屬于空氣污染物，控制PM2.5的排放可以減少霧霾天氣，有利于提高空氣質(zhì)量，故B錯誤；焚燒盜版光盤會形成大量的空氣污染物，不利于提高空氣質(zhì)量，故C正確；燃放煙花爆竹會形成大量的空氣污染物，禁止燃放煙花爆竹，有利于提高空...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

2016年9月15日我國成功發(fā)射天宮二號空間站。為解決航天員的呼吸問題，艙外航天服應(yīng)能提供的物質(zhì)是

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 水

B 【解析】 氧氣可以供給呼吸，與體內(nèi)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)釋放能量，維持生命活動，故B正確，故選B.

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

由美國《科學(xué)》雜志評出的2008年十大科學(xué)進展中的四項研究，主要屬于化學(xué)探究領(lǐng)域的是（ ）

A. 觀測太陽系外行星 B. 繪制癌癥基因圖譜

C. 研制新型高溫超導(dǎo)材料 D. 計算物質(zhì)世界重量

C 【解析】 試題觀測太陽系外行星，屬于天文學(xué)研究的內(nèi)容；繪制癌癥基因圖譜，屬于生物研究的內(nèi)容；計算物質(zhì)世界重量是物理學(xué)研究范疇；研制高溫超導(dǎo)材料是化學(xué)研究的范疇，所以C正確。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 九年級上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)測試卷 題型：填空題

打開化學(xué)課本,你一定想知道:化學(xué)研究些什么?

有以下物質(zhì)：空氣、水、食鹽、防水衣、香精、洗衣粉、色素、玻璃、油漆、漂白粉、塑料、肥皂和農(nóng)藥等。以上物質(zhì)中是自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)是______，屬于自然界原本不存在通過化學(xué)創(chuàng)造的物質(zhì)是________。以上物質(zhì)都是化學(xué)研究的對象，由此，你認(rèn)為化學(xué)研究的對象是__________。

空氣、水、食鹽防水衣、香精、洗衣粉、色素、玻璃、油漆、漂白粉、塑料、肥皂和農(nóng)藥 【解析】 空氣、水、食鹽都是不用加工就有的物質(zhì)，防水衣、香精、洗衣粉、色素、玻璃、油漆、漂白粉、塑料、肥皂和農(nóng)藥都屬于運用化學(xué)工藝制得的物質(zhì)；化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)；所以空氣、水、食鹽、防水衣、香精、洗衣粉、色素、玻璃、油漆、漂白粉、塑料、肥皂和農(nóng)藥都是化學(xué)研究的領(lǐng)域。...

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