【題目】2019年廈深鐵路汕頭聯(lián)絡線建成正式通車,汕頭市民圓了家門口的“高鐵夢”,高鐵可以加快出行步伐。結合所學化學知識,回答下列問題:
(1)列車車體大量使用的鎂鋁合金,鎂鋁合金的優(yōu)點是___________。
(2)修建鐵路需要使用大量的鋼鐵。工業(yè)煉鐵可利用一氧化碳與氧化鐵反應,寫出該反應的化學方程式:_______________。
(3)修建鐵路所需的鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。下列礦石的主要成分屬于氧化物的是_________(填字母序號);
A.鋁土礦(主要成分A12O3) B.輝銅礦(主要成分Cu2S)
C.菱鐵礦(主要成分FeCO3) D.磁鐵礦(主要成分Fe3O4)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下存在某個反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:對該反應,下列描述正確的是
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前物質(zhì) | 20 | m | 20 | 20 |
反應后物質(zhì) | 2 | 待測 | 32 | 26 |
A. 該反應中甲、丙、丁的質(zhì)量比為1:16:13
B. 乙在該反應中一定是催化劑
C. 待測質(zhì)量一定為4g
D. 該反應是分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對下列化學用語中“2”的含義敘述不正確的是( )
A. 2K+中的“2”表示鉀離子的個數(shù)是2
B. Cu2+ 中的“2”表示一個銅離子帶2個單位的正電荷
C. 中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價是+2
D. 3CO2中的“2”表示3個二氧化碳分子中含有2個氧原子
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【題目】某同學利用下圖所示裝置探究燃燒的條件(熱水溫度遠高于白磷著火點)。下列說法錯誤的是
A. 圖①燒杯中水的溫度應與②中相同
B. 圖②中白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C. ①和③對比可以得出燃燒條件之一是“可燃物必須與氧氣接觸”
D. ②和③對比可以得出燃燒條件之一是“可燃物的溫度必須達到著火點”
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【題目】無機物甲、乙、丙經(jīng)一步反應的轉化關系如圖所示,其中部分反應物、生成物及反應條件已略去.
(1)若反應皆為化合反應,且均在點燃條件下發(fā)生,則丙的化學式為______;
(2)若反應皆為置換反應,且均在溶液中舉行,甲、乙、丙都為金屬,則它們的金屬活動性由強到弱的順序是______(用“甲”、“乙”、“丙”表示);
(3)若反應皆為復分解反應,乙為白色難溶物.若甲為常見的堿,且相對分子質(zhì)量為74,甲、乙、丙含相同的金屬元素,丙溶液為無色,則丙生成乙的化學方程式為______(寫一個).
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【題目】中國環(huán)保部和國家標準委兩個部門分別向 WTO遞交通知,宣布從2017年九月起,中國將禁止進口“洋垃圾”,力圖減少環(huán)境污染。某廢電器電路板含有以下金屬:Sn、Pb、Fe、Cu、Ag、Au、 Ni(鎳,銀白色)、Pd(鈀, 銀白色)。下圖是回收其中部分金屬的流程圖。(假設流程圖中各反應均完全反應。已知:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O)
(1)請寫出紅色固體A的名稱是_____________;
(2)濾渣2中含有的金屬是___________;
(3)步驟⑤的反應方程式 _________________________;
(4)步驟⑥回收的純凈物B是_______________(寫化學式);
(5)金屬Fe、Ni、Pd在溶液中的活動性由強到弱的順序是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)有如圖所示關系:其中D能使帶火星的木條復燃,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變。
試推斷:(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:B______________、E______________。
(2)寫出反應①和②的反應的化學方程式:①_______。 ②_________。
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【題目】科學家用鈣原子轟擊锫原子,合成了117號元素(部分信息如圖所示)。下列說法錯誤的是
A. 該元素的相對原子質(zhì)量為294g
B. 該元素的原子序數(shù)為117
C. 該元素的原子核外電子數(shù)為117
D. 鈣和锫都屬于金屬元素
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【題目】化學上常用元素符號左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù),左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和,如613C表示核內(nèi)有6個質(zhì)子和7個中子的碳原子。下列關于 53131I和53127I的說法中正確的是 ( )
A. 各一個原子相比較,中子數(shù)相同 B. 各一個原子相比較,質(zhì)量相同
C. 各一個原子相比較,核外電子數(shù)不同 D. 各一個原子相比較,質(zhì)子數(shù)相同
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