有三瓶失去標簽的無色溶液，只知逍它們分別是稀鹽酸、澄清石灰水和氯化鈉洛液中的各一種．下列四種試劑中，能將上述三種無色溶液一次鑒別出來的是（）

　

A．

Na2CO3溶液

B．

MgCl2溶液

C．

KNO3溶液

D．

酚酞試液

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


從分子觀點看，由分子構成的物質，純凈物由____構成，混合物由____構成。

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科目：初中化學 來源： 題型：


氫氧化鈣俗稱熟石灰，在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途．

（1）熟石灰可由生石灰溶于水制得，反應的化學方程式是：　．測量其溶液的pH時，可以　用，再用標準比色卡比較試紙顯示的顏色，讀取該溶液的pH．

（2）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬，反應的化學方程式是：　　．

（3）用熟石灰來改良酸性土壤，反應的化學方程式是：　（以土壤中含有硫酸為例）．

（4）用熟石灰粉與草木灰（主要成分是K2CO3）按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”．使用時，選擇在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物莖葉上，可消除忌堿蟲體．

①“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了堿性更強的KOH，反應的化學方程式是　　．

②“黑白粉”還可提供植物必需的營養(yǎng)素是　（填元素符號）．

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


除去下列物質或溶液中雜質（括號內(nèi)為雜質）的方法，合理可行的是（）

  A.氧化鈣（碳酸鈣）                      加水、過濾

  B.氯化亞鐵（氯化銅）                    加足量鐵粉、過濾

  C.硫酸（硫酸鈉）                        加入適量氯化鋇試劑、過濾

  D.鹽酸鉀（氫氧化鉀）                    通入足量二氧化碳氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗方案不能達到實驗目的是（）

實驗目的

實驗方案

A

鑒別AgNO3溶液與NaNO3溶液

分別滴加稀鹽酸，振蕩，觀察是否產(chǎn)生沉淀

B

除去CO中混有的CO2

將混合氣體通過灼熱的氧化銅

C

鑒別純鋁和硬鋁

將兩者相互刻畫，比較硬度

D

檢驗集氣瓶中是否集滿氧氣

將帶火星的木條伸入集氣瓶口，觀察木條能否復燃

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科目：初中化學 來源： 題型：


下表列出了除去物質中所含有少量雜質的方法，其中錯誤的是（）

選項

物質

所含雜質

除去雜質的方法

A

CO

CO2

通入足量的氫氧化鈉溶液，干燥

B

NaCl

泥沙

加入足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)

C

NaOH溶液

Na2CO3

加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

D

FeCl2溶液

CuCl2

加入過量的鐵粉，過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：


除去下列物質中的雜質，所選用的方法正確的是（）

物質（括號內(nèi)為雜質）

操作方法

A

CO2（HCl）

先通過過量氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸

B

NaCl溶液（Na2CO3）

加稀硫酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止

C

 CuSO4溶液（H2SO4）

加過量氧化銅粉末充分反應后過濾

D

鐵粉（鋅粉）

加過量FeSO4溶液充分反應后過濾、洗滌、干燥

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗中利用提供的方案能達到目的是（）

選項

實驗目的

實驗方案

A

除去CaO中混有的CaCO3

先加足量水，然后過濾

B

除去CO2中的少量HCl氣體

先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸

C

鑒別棉線和羊毛線

點燃，聞產(chǎn)生的氣味，觀察生成的灰燼

D

鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液

滴加酚酞溶液顏色變化

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科目：初中化學 來源： 題型：


韓國“歲月號”沉船事故發(fā)生后，幾百名潛水員參與了打撈工作，他們攜帶的水下供氧設備中供氧劑是過氧化鈉（Na2O2），它與人呼出的二氧化碳及水蒸氣反應生成氧氣供人呼吸．某同學想進一步探討過氧化鈉與水的反應（2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑），將15.6g過氧化鈉加入盛有147.6g水（過量）的燒杯中充分反應，直至固體完全消失，不再有氣泡產(chǎn)生．請計算：

（1）反應生成的氧氣質量；

（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)．

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