A. | 椒江區(qū)設(shè)立公共自行車,倡導(dǎo)市民多騎自行車,少開汽車 | |
B. | 學(xué)校推行美術(shù)、音樂等書籍循環(huán)使用 | |
C. | 部分學(xué)生稍微有點(diǎn)熱就開空調(diào)、電風(fēng)扇 | |
D. | 廢紙統(tǒng)一回收再生 |
分析 “低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰、材料要盡量減少,從而降低二氧化碳的排放量,指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié),據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:A、椒江區(qū)設(shè)立公共自行車,倡導(dǎo)市民多騎自行車,少開汽車,能減少燃油、燃?xì)獾冉煌üぞ叩氖褂,從而減少二氧化碳的排放,故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念.
B、學(xué)校推行美術(shù)、音樂等書籍循環(huán)使用,可以減少森林的砍伐,樹木可以通過光合作用吸收二氧化碳,循環(huán)使用會(huì)減少植物的消耗,故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念.
C、部分學(xué)生稍微有點(diǎn)熱就開空調(diào)、電風(fēng)扇,要消耗大量的電能,增加了二氧化碳排放量,故選項(xiàng)不符合“低碳生活”理念.
D、廢紙統(tǒng)一回收再生,可以減少森林的砍伐,樹木可以通過光合作用吸收二氧化碳,能減少植物的消耗,故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 低碳生活理念已成為人們的共識(shí),節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn),要用低碳生活理念指導(dǎo)自己的活動(dòng),把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 茶飲料 | B. | 礦泉水 | C. | 牛奶 | D. | 蒸餾水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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溫度/℃ | 需要的時(shí)間/s | 溫度變化/℃ |
15 | 145 | +1 |
20 | 105 | +1 |
25 | 73 | +3 |
30 | 51 | +3 |
35 | 30 | +4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕疽遥炯?/td> | |
B. | t2℃時(shí),甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
C. | 若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲 | |
D. | 若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液,可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法 |
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