【題目】20175月,中國首次可燃冰試采成功,這標志著我國可燃冰開采技術己居世界前列?扇急,水分子形成一種空間籠狀結構,甲烷和少量N2、CO2等分子填入籠內(nèi)空隙中,無固定的化學計量關系(分子模型如圖1),其外觀像冰一樣但遇火即可燃燒。

1)可燃冰屬于_____(填不可)再生資源。為緩解能源危機,人們還必須積極開發(fā)利用新能源,請寫出兩種新能源_____。

2)可燃冰屬于_____(填純凈物混合物)。

3)化學家在較低的溫度和壓力下,用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜,該變化屬于_____(填物理變化化學變化)。

4)可燃冰經(jīng)過處理可得到CH4,點燃CH4之前應_____。

5)甲烷是一種重要的化工原料,可以合成多種化工原料,如圖2表示甲烷在催化劑作用下合成某化工原料的微觀模擬圖。試寫出該反應的化學方程式_____。

6)取一定質(zhì)量的CH425.6gO2在密閉容器中點燃,恰好完全反應,生成agCO,bgCO218gH2O,則a+b_____。

【答案】不可 核能、太陽能、生物質(zhì)能、氫能等(只寫出兩個即可) 混合物 化學變化 驗純 2CH4C2H4+2H2 15.6g

【解析】

1)可燃冰屬于不可再生資源;人類正在開發(fā)利用的新能源有太陽能、風能、核能、水能、地熱能、潮汐能、氫能等。故填:不可;核能、太陽能、生物質(zhì)能、氫能等(只寫出兩個即可)。

2)由題干信息可知,可燃冰是由多種物質(zhì)組成的,屬于混合物;故填:混合物;

3)在較低的溫度和壓力下,用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜,此過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;故填:化學變化;

4)由于CH4具有可燃性,點燃前一定要檢驗其純度。故填:驗純;

5)由微觀反應示意圖可知,甲烷在催化劑的作用下生成C2H4和氫氣;故填:2CH4C2H4+2H2;

6CH4燃燒生成水、一氧化碳、二氧化碳,因為參與反應的氧氣質(zhì)量為25.6g,生成水的質(zhì)量為18g,則它們參與反應的分子個數(shù)比為:810,由此推斷反應的化學方程式為:5CH4+8O2CO2+10H2O+4CO,設生成18g水需燃燒甲烷的質(zhì)量為X,則:

X8g

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成二氧化碳和一氧化碳質(zhì)量為:8g+25.6g18g15.6g;

故填:15.6g

練習冊系列答案
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【題目】2018年平昌冬奧會閉幕式上,“北京八分鐘”驚艷全球。在表演中,兩只發(fā)光的大熊貓,受到全球矚目。這是由四川省大木偶劇院制作的熊貓大木偶,如右圖所示;卮鹣铝袉栴}。

(1)圖中標識的物質(zhì)中,屬于有機合成材料的是_______________,含有的金屬元素是_______(填元素符號,寫出一種即可);

(2)用銅絲做串聯(lián)導線是利用其______ 性;

(3)選擇鋁合金做支架是利用其__________的特點;

(4)比較鋁和銅的金屬活動性強弱,請用化學方程式表示:_____________

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【題目】用“W”型管進行微型實驗,如圖所示,下列說法錯誤的是( )

A. a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/span>

B. a處實驗結束時先停止,通入CO,后停止加熱

C. b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成

D. 可利用點燃的方法進行尾氣處理

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【題目】現(xiàn)有以下5個變化:

①甲烷燃燒; ②二氧化碳通入澄清石灰水中;③二氧化碳氣體在低溫高壓條件下形成干冰; ④實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣; ⑤綠色植物的光合作用.

請回答下列問題:

(1)探究化學變化的規(guī)律始終是化學科學的核心任務.上述變化中,屬于物理變化的是_____,你判斷的依據(jù)是__________

(2)化學變化也叫化學反應,在上述化學反應中,屬于分解反應化學方程式為______________;屬于氧化反應的有(填序號)_______________

(3)化學變化中往往伴隨著能量的變化,⑤中是將_____________能轉化為__________.該反應的化學方程式是__________________________,該反應與常溫下二氧化碳和水的反應比較,反應物相同,但產(chǎn)物不同,原因是__________________.在該變化中,不變的是(填序號)_______________

a、原子的數(shù)目; b、原子的種類;c、分子的數(shù)目;d分子的種類; e、物質(zhì)的種類; f、元素的種類.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某興趣小組在進行酸堿中和反應的實驗探究時,向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑,甲同學從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察到酚酞溶液不變色。

請寫出該中和反應方程式:___________________________________________________。

(1)猜想與假設:

猜想一:甲同學:兩種物質(zhì)已恰好完全中和,溶液呈中性;

猜想二:乙同學:反應后氫氧化鈉過量,溶液呈堿性;

猜想三:丙同學:__________________________________________________________。

甲、丙兩位同學經(jīng)過討論后覺得乙同學的猜想不正確,兩位同學的理由是:_______________________。

(2)設計并進行實驗:

為了驗證自己的猜想,甲同學設計了以下實驗方案:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在干燥的pH試紙上,觀察顏色變化并與標準比色卡對比。

pH________(填“>”“=”或“<”)7

猜想一不成立

請你設計另一個實驗(與甲同學方案不同)方案,驗證丙同學的猜想,并填寫下表:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

__________

__________

__________

(3)拓展探究:你還能設計不同的實驗方案來驗證丙同學的猜想嗎?

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

__________

__________

__________

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【題目】多角度看物質(zhì),有助于加深對物質(zhì)的認識,CuSO4是一種常見的鹽,請回答:

1CuSO4溶液顯酸性,其pH_____7(填”“).

2CuSO4可以看成是中和反應的產(chǎn)物.其對應的酸為_____(填化學式).

3CuSO4作為反應物,寫出一個符合A+B→C+D的化學方程式:_____

4CuSO4作為催化劑,能加快過氧化氫的分解,其化學方程式為_____

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【題目】1)如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答:

①圖B中儀器a的名稱是_____。

②用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是A,寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式:_____,若用C裝置收集氧氣,驗滿時,應將帶火星的木條放在_____ (填“b”“c”)端導口,若木條復燃,說明氧氣已滿。

2)實驗室有一瓶溶液的標簽被污損(如圖2所示),興趣小組的同學們對溶液的溶質(zhì)產(chǎn)生了興趣并進行了如下探究。

(提出問題)該溶液的溶質(zhì)是什么?

(猜想)同學們認為可能是:氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中一種。

(查閱資料)氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉溶液呈中性。

(進行實驗)

實驗操作

實驗數(shù)據(jù)或現(xiàn)象

pH7

_____

實驗分析與結論

溶質(zhì)不是_____

溶質(zhì)為碳酸鈉

(反思評價)(1)上述實驗中的錯誤操作可能導致的后果是_____。

2)細心的小婧將稀鹽酸逐滴加入樣品中,并繪制了如圖3所示的圖象,得出了不同的結論,反應的化學方程式為_____ (寫一個即可)。她分析后認為原溶液中的溶質(zhì)是_____,圖象出現(xiàn)這種情況的原因是_____。

(啟示)從實驗中可得到的啟示是_____

A 傾倒液體藥品時,標簽應朝向手心以免污損標簽

B 藥品用完后要及時蓋上瓶蓋,以免藥品變質(zhì)

C 實驗后的廢液不能亂倒,可能污染環(huán)境

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(一)某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程如圖:

資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2HCl等有害氣體。

資料2+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。

請回答下列問題:

1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的_____轉變?yōu)殡娔堋?/span>

2)吸收步驟中,與石灰漿發(fā)生反應的2個化學方程式分別為:__________。

3)溶解步驟中,發(fā)生的3個化學反應方程式分別為:_____;__________。

4)將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾、_____(填操作名稱)、干燥,得到硫酸亞鐵晶體,其中氮氣的作用是_____。

5)請你對校園垃圾處理提出一條建議_____。

(二)已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)。實驗室提純流程如下:

1)用托盤天平稱量粗鹽時,若指針偏向右邊,則表示(填下列正確選項的代碼)_____

A 右盤重,砝碼輕 B 右盤輕,樣品重 C 左盤重,樣品輕 D 左盤輕,砝碼重

2)第步操作發(fā)生反應的化學方程式是_____。

3)第步操作的目的是_____

4)第步操作b的名稱是_____,此步操作中玻璃棒的作用是_____

5)在第步操作中,向濾液中滴加足量鹽酸的目的是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)鹽酸是一種重要的化工原料,也是實驗室中重要的化學試劑,初中化學中許多實驗都用到了鹽酸。

(1)打開濃鹽酸的試劑瓶,觀察到瓶口有 產(chǎn)生。下列實驗中一定不會用到鹽酸的是 (填序號)。

A除去熟石灰中的石灰石 B鑒別氯化鈉和碳酸鈉

C實驗室制取二氧化碳 D除去鐵釘上的銹跡

(2)用鹽酸按照下圖的方式進行中和反應實驗,其化學反應方程式是 ,向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應的實驗現(xiàn)象是 。以下證明鹽酸過量的操作及實驗現(xiàn)象的敘述正確的是 (填序號)。

A滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍

B另滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變

C加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變

D加入金屬Cu片,產(chǎn)生氣泡

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