【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法，錯誤的是

A．鐵絲和銅絲——看顏色 B．酒精和蒸餾水——聞氣味

C．氧氣和空氣——帶火星的木條 D．氮氣和二氧化碳——燃著的木條

【答案】D

【解析】

試題分析：A．鐵絲和銅絲——看顏色，能加以鑒別，因為鐵絲為銀白色，銅絲為紫紅色；B．酒精和蒸餾水——聞氣味，可以達到鑒別的目的，二者的氣味不同； C．氧氣和空氣——帶火星的木條，是可以鑒別，帶火星的木條在氧氣中復燃，在空氣中熄滅；D．氮氣和二氧化碳——燃著的木條，不能鑒別是因為二者都不支持燃燒；故答案選擇D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途利用其化學性質(zhì)的是( )

A．石墨作鉛筆芯 B．金剛石作鉆頭 C．干冰作致冷劑 D．天然氣作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）為建設(shè)更加和諧美麗的哈南新城，我區(qū)推出多項惠民措施，如向環(huán)衛(wèi)工人提供免費早餐，

其中豆?jié){富含的營養(yǎng)素是（1）________，搭配香菇油菜包營養(yǎng)更加均衡，其中油菜所富含的營養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝（2） 的作用。若油菜在生長過程中出現(xiàn)葉片發(fā)黃，可能缺少的化肥是（3） （填化學式），此類化肥具有促進植物莖、葉生長茂盛（4） 提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。我區(qū)今年計劃增加綠地面積上萬米，此項舉措可以減輕(5) （A．空氣污染； B．水體污染；填字母）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）小明了解到水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻，好奇的小明想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，邀你一同參加：

【作出猜想】猜想1：Cr﹥Fe﹥Cu； 猜想2：Fe﹥Cu﹥Cr；猜想3：你的猜想

【查閱資料】（1）鉻是有銀白色金屬光澤的金屬，在空氣中表面能生成致密的氧化膜。

（2）鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液。

【設(shè)計與實驗】小明取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮，再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸。

【結(jié)論解釋】

（1）小明得到的結(jié)論是猜想 正確。

（2）將鉻片投入FeSO4溶液中，反應 (填“能”或“不能”)進行。若能進行，請你寫出反應的化學方程式： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自來水的凈化主要包括以下過程，其中發(fā)生化學變化的是

A．自然沉淀 B．砂層過濾 C．活性炭吸附 D．殺菌消毒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近年來，部分大城市出現(xiàn)霧霾天氣，下列情況：①煤的燃燒 ②工業(yè)廢氣的排放

③動植物的呼吸 ④汽車尾氣的排放。其中可能引起大氣污染的是

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是

A.蠟燭融化 礦石粉碎 B.食物腐爛 光合作用

C.酒精揮發(fā) 鎂帶燃燒 D.汽油燃燒 干冰升華

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是

A．少量試劑的反應——試管

B．吸取和滴加少量液體——膠頭滴管

C．較多量液體加熱——燒杯

D．盛放固體藥品——細口瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下事實對應的解釋錯誤的是

序號

事實

解釋

A

在花園中可聞到花香

分子在不斷運動

B

用肉眼不能直接觀察到CO2分子

CO2分子很小

C

50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升

分子之間有間隔

D

冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵?/span>

分子可以再分

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同步練習冊答案