A. | 原子在化學變化中是可以再分的 | |
B. | 化學反應前后元素的種類、原子的數(shù)目不變 | |
C. | 在化學變化中分子分解為原子,原子又重新組合成新的分子 | |
D. | 參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和 |
分析 利用微觀反應的圖示,結合化學反應的實質對該反應過程進行分析,即可得到反應前后分子、原子及元素種類的變化情況,并依據(jù)分子的結構情況書寫出相關的方程式.
解答 解:A、由微觀圖示可知,反應前后分子的種類發(fā)生了變化,而原子種類未變,從而可知化學變化中原子是最小的微粒.故錯誤;
B、由化學反應過程的微觀示意圖可知,該反應在發(fā)生時原子的種類和數(shù)量均未發(fā)生變化,所以元素的種類一定未變.故正確;
C、由圖示可知反應前后分子的種類發(fā)生了變化,而原子種類未變,從而可知,在化學變化中分子分成原子,原子又重新組合成新物質的分子.故正確;
D、參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和,故正確.
故選A.
點評 該題不僅考查了學生對化學知識的掌握情況,還考查了學生觀察理解微觀模型示意圖的能力,從多方面考查了學生的綜合能力.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 表示電解水實驗從開始到斷開電源后這一過程中,產(chǎn)生的氣體體積與反應時間的關系(不考慮氣體在水中的溶解情況) | |
B. | 表示兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下,產(chǎn)生的O2質量m與反應時間t的關系 | |
C. | 表示碳在密閉容器內燃燒,容器內物質總質量m與反應時間t的關系 | |
D. | 表示加熱一定質量的高錳酸鉀,產(chǎn)生氧氣質量m與加熱時間t的關系 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ④⑤⑥ | C. | ③④⑤ | D. | ①②⑥ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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