【題目】核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

族

周期

I A

II A

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

0

2

3 Li

鋰

6.941

4 Be

鈹

9.012

5 B

硼

10.81

6

碳

12.01

7 N

氮

14.01

8 O

氧

16.00

9 F

氟

19.00

10 Ne

氖

20.18

3

11 Na

鈉

22.99

12 Mg

鎂

24.31

13 Al

鋁

26.98

14 Si

硅

28.09

15

磷

30.97

16

硫

32.06

17 Cl

氯

35.45

18 Ar

氬

39.95

（1）元素周期表中位于第三周期、第IIIA族的元素是__ ___（填名稱(chēng)），該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易___ ___電子。（填“得”或“失”）

（2）不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 ____ ___。

A．質(zhì)子數(shù)不同 B．最外層電子數(shù)不同

C．中子數(shù)不同 D．相對(duì)原子質(zhì)量不同

（3）如圖，為某粒子結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)x—y＝8時(shí)，該粒子符號(hào)為 。

【答案】（1）鋁元素，失；（2）A；（3）S2-

【解析】

試題分析：元素周期表中位于第三周期、第IIIA族的元素是鋁元素，在反應(yīng)中容易失去電子，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，因?yàn)楹送怆娮涌赡軙?huì)發(fā)生得和失，所以不能確定元素的種類(lèi)；上圖，為某粒子結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)x—y＝8時(shí)，該粒子是離子，其和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16，因此該粒子符號(hào)為S2-。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可燃物燃燒除氧氣外，還需要滿(mǎn)足的條件是 ；煤塊經(jīng)粉碎處理后燃燒的更快、更充分，這是因?yàn)?/span> 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）天然水受到污染后，凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法，同時(shí)要愛(ài)護(hù)水資源。

①自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中先用 的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進(jìn)行消毒。在操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是 。(填序號(hào))．

②若發(fā)現(xiàn)濾紙和漏斗間有氣泡，可能的影響是__ ___，處理的方法是___ ___。

③地下水硬度過(guò)大會(huì)影響生產(chǎn)和生活，應(yīng)軟化后使用。檢驗(yàn)硬水常用的物質(zhì)是 。

④我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類(lèi)瘋長(zhǎng)，說(shuō)明水體富營(yíng)養(yǎng)化，你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有_ 。

A．化學(xué)肥料流失到河中 B．排放的生活污水中有含磷洗滌劑

C．人畜的糞便流失到河中 D．工業(yè)廢水的排放

⑤愛(ài)護(hù)水資源從我做起，下列做法可行的有 。

A．洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭 B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地

C．用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫 D．用殘茶水澆灌某些花卉

（2）質(zhì)量守恒定律的定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。

已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒，生成m2g氧化鎂（不考慮其它反應(yīng)），則m1 m2，其化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

小西在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，用 夾持鎂條，點(diǎn)燃，觀察到耀眼的白光，冒出大量白煙，稱(chēng)量無(wú)誤時(shí)，發(fā)現(xiàn)m1>m2，其原因是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱(chēng)是 。

（1）儀器a的名稱(chēng)是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)），若要收集較純的氧氣，觀察到 現(xiàn)象時(shí)，再開(kāi)始收集氣體。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣。將裝置A和E連接，實(shí)驗(yàn)操作有：

a．停止加熱

b．固定試管

c．將導(dǎo)管從水槽中取出

d．裝藥品并在試管口處放一小團(tuán)棉花

e．加熱，收集氧氣。

上述操作中缺少的一步是 ，該操作編號(hào)f，則正確的操作順序是 （填序號(hào)）。A裝置中試管口略向下傾斜的原因是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（ ）

A．氧氣、水、空氣 B．氮?dú)�、氯酸鉀、�?/span>

C．可燃冰、干冰、冰水混合物 D．石墨、熟石灰、石油

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化要消耗空氣中氧氣的是 （ ）

A．干冰在空氣中升華 B．鋼鐵在空氣中生銹

C．生石灰在空氣中變質(zhì) D．濃硫酸在空氣中變稀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以人為本，關(guān)注健康是人類(lèi)永恒的主題。下列敘述正確的是()

A．健康人體內(nèi)胃液的pH范圍是7.35—7.45

B．鉀、鐵、鋅、碘都是人體所需的微量元素

C．烹調(diào)食物時(shí)不能用亞硝酸鈉代替食鹽

D．人體缺少維生素C會(huì)引起夜盲癥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫(xiě)出儀器標(biāo)號(hào)名稱(chēng)：A ___________ B _____________

（2） 在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生裝置選擇_________(填序號(hào)，下同),收集裝置應(yīng)選擇______________,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)__________________

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)___________，該裝置中還缺少______________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________________

（4）若氯酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)____________,該反應(yīng)文字表達(dá)式______________，該反應(yīng)為_(kāi)_________反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】大雨過(guò)后，某課外興趣小組的同學(xué)從河水中取樣，進(jìn)行凈化處理實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）同學(xué)們向河水樣品中加入 使懸浮物沉降，然后進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)指出如圖所示操作中的錯(cuò)誤 ．

（2）該小組同學(xué)向得到的濾液中加入活性炭，利用它的 性除去水中的色素和有異味的物質(zhì)，此過(guò)程中發(fā)生了 （填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．

（3）經(jīng)過(guò)以上操作后，所得到的 （填“一定”或“不一定”）是軟水．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案