4.早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器.工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng).某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請按要求填空:

(1)A中觀察到的現(xiàn)象是紅棕色變成黑色.寫出A中的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁;寫出B中的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(3)右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是燃燒多余的CO(或消除CO對空氣的污染).

分析 (1)根據(jù)反應(yīng)物生成物的性質(zhì)分析反應(yīng)的現(xiàn)象,根據(jù)CO還原Fe2O3的反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式;
(2)根據(jù)二氧化碳能與氫氧化鈣的反應(yīng),分析盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象;
(3)根據(jù)一氧化碳有毒能污染空氣,分析右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的.

解答 解:(1)在高溫條件下,一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成了鐵和二氧化碳.所以,A中觀察到的現(xiàn)象是紅棕色變成黑色.反應(yīng)的化學(xué)方程式是:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)由于在A中生成的二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水.所以,實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是:石灰水變渾濁;
(3)由于尾氣中含有一氧化碳?xì)怏w,能污染空氣.所以,右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是:燃燒多余的CO.
故答為:(1)紅棕色變成黑色,3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)石灰水變渾濁;   CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(3)燃燒多余的CO(或消除CO對空氣的污染).

點(diǎn)評 本題主要考查了一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的現(xiàn)象、一氧化碳的性質(zhì)、對大氣的污染等知識,難度不大,屬于基礎(chǔ)性的練習(xí)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列敘述符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A.蔗糖溶于水后物質(zhì)的總質(zhì)量不變
B.5g碳與8g氧氣反應(yīng),一定生成13g二氧化碳
C.在反應(yīng)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2X+CO2中,X的化學(xué)式是H2O
D.某純凈物在氧氣中燃燒后生成CO2、SO2和CO,該物質(zhì)中一定只含C、S元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.世上的物質(zhì)都是由相應(yīng)的粒子構(gòu)成的,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如氧氣構(gòu)成粒子是氧分子;有些是由原子構(gòu)成的,如汞的構(gòu)成粒子是汞原子;還有些是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉的構(gòu)成粒子是鈉離子和氯離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.在下列反應(yīng)中:①碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳 ②汽油+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳③生石灰+水→熟石灰  ④氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水
A、屬于化合反應(yīng)的是①③; B、屬于氧化反應(yīng)的是①②;
C、既不屬于化合反應(yīng)又不屬于氧化反應(yīng)的是④.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.有x、y、z三種金屬,如果把x和y分別放入稀硫酸中,y溶解并產(chǎn)生氫氣,而x 不反應(yīng);如果把x和z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在x表面有銀析出,而z沒有變化.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),判斷x、y和z的金屬活動順序正確的是( 。
A.y>x>zB.x>z>yC.z>y>xD.z>x>y

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

9.物質(zhì)放入水中后溫度能夠升高的是( 。
A.硝酸銨B.食鹽C.氫氧化鈉D.生石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對應(yīng)的是( 。
選項(xiàng)
方案
結(jié)論比較呼出氣體中CO2含量較空氣中的多說明白煙的成分與石蠟成分相同說明氨分子在不斷地運(yùn)動,而酚酞分子不運(yùn)動說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化
A.①②④B.①④C.D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科獨(dú)有的思維方式.
圖甲是兩種元素在元素周期表中想信息,圖乙是鈉原子和氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖.
①圖甲的橫線上一個填寫的是Na;圖乙橫線上的數(shù)字是8.
②根據(jù)圖乙的信息,寫出氧化鈉的化學(xué)式并標(biāo)出各元素的化合價$\stackrel{+1}{Na}$2$\stackrel{-2}{O}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀a和b,再向b中加入少量的二氧化錳,將它們同時加熱,放出氧氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)關(guān)系的圖象正確的是(  )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案