【題目】下列說法正確的是

A．氧氣能支持燃燒，可以作燃料

B．稀有氣體有不同的顏色，可用作電光源

C．氮氣化學性質(zhì)不活潑，可用作保護氣

D．氧氣具有氧化性，但有氧氣參加的反應不一定是氧化反應

【答案】C

【解析】A、氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性，不能作燃料，故A錯誤；

B、稀有氣體通電可以發(fā)出不同顏色的光，稀有氣體可用作電光源，故B錯誤；

C、氮氣化學性質(zhì)不活潑，可用作保護氣，故C正確；

D、氧氣參加的化學反應，都是氧化反應，故D錯誤．

故選：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（11分）根據(jù)以下兩個實驗，回答

實驗一：配制1000 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水（氯化鈉溶液）。

（1）所需的氯化鈉質(zhì)量： g；

（2）本實驗用到的玻璃儀器除了燒杯、滴管外,還需要的儀器有 、 。

實驗二：實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

（3）實驗儀器a的名稱是________。

（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 。

用過氧化氫溶液制取氧氣選用的發(fā)生裝置為________（填字母標號，下同）。

（5）實驗室收集干燥的二氧化碳氣體，應選擇裝置________；將燃著的木條 ，

若觀察到______________，說明二氧化碳已收集滿。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）化學與生活息息相關．

（1）下列食品所富含的主要營養(yǎng)素是 和水。

（2）家庭生活中常使用下列用品，其中用到有機合成材料的是 （填序號）。

A．合成橡膠手套 B．純棉飾品

C．塑料保鮮盒 D．不銹鋼炊具

（3）煤、 天然氣稱為化石燃料．天然氣的主要成分為甲烷，甲烷在空氣中燃燒的化學方程式為 ，化石燃料燃燒會加劇溫室效應，請寫出符合“低碳生活”理念的做法 （舉一例）。

（4）戶外探險缺少飲用水時，可將渾濁的河水用簡易凈水器進行凈化，其中加入的活性炭是利用它的 性。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關．

（1）焊接金屬時需要氧氣，是因為氧氣能 ；

（2）食品包裝充氮是因為氮氣 ；

（3）軍事上鎂用作照明彈是因為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）在化學實驗技能考試中，有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，小紅等幾位同學進行了如圖所示的實驗。

（1）寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應的化學方程式： 。

（2）實驗結(jié)束后，小紅同學將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對廢液進行了過濾，小紅等幾位同學對濾液的成分又進行了探究。

【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)？

【猜想】小紅認為：只含氫氧化鈉；小明認為：可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；

小亮認為：可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉；你認為還可能是 （寫一種猜想）。

【討論】你認為小紅、小明、小亮三位同學中誰的猜想不合理，請說明理由： 。

【實驗設計】設計一個簡單的實驗證明你的猜想正確。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取樣于試管中，

你的猜想正確

【實驗分析】小亮同學針對自己的猜想進行了如下實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸

沒有氣泡產(chǎn)生

自己的猜想不成立

你認為小亮同學對實驗結(jié)果判斷是否正確？請說明理由： 。

【反思拓展】在分析化學反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除考慮生成物外還需考慮 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常需要用質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液選種。下圖是小軍實驗操作過程示意圖：

（1）圖中一處明顯錯誤的操作是 （填序號），改正操作后，用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序 。

（2）現(xiàn)配制100kg這種溶液，需氯化鈉 kg；

（3）現(xiàn)用質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液（密度約為l．09g/cm3），配制50g質(zhì)曼分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。需要質(zhì)量分數(shù)12%的氯化鈉溶液 mL（計算結(jié)果精確到0．l），需要水 mL（水的密度為1g/cm3）。

（4）20℃時，向50g水中加入20g氯化鈉，充分溶解后，得到溶液的質(zhì)量為68g，則20℃時，氯化鈉的溶解度為 g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～F是初中化學常見的六種物質(zhì)，它們之間的關系如下圖所示．“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系，“﹣﹣”表示兩種物質(zhì)能相互反應（部分反應物、生成物及反應條件未標出）．A可以與酸、堿、鹽三類物質(zhì)發(fā)生反應，D是食鹽的主要成分，C和F都是無色氣體，反應①和②都有白色沉淀生成．

（1）F的化學式為 ，C的化學式 ；

（2）寫出B→E反應的化學方程式 ；

（3）寫出A與一種堿反應的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于各元素相對含量說法正確的是

A．地殼中含量最高的元素是氧

B．海洋中含量最高的元素是氯

C．空氣中含量最高的元素是碳

D．人體中含量最多的元素是氫

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：② 。

（2）用氯酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是 （填裝置編號下同）,反應的化學方程式是 。

（3）制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是 ，與另一個裝置相比，其優(yōu)點是 。

（4）通過查閱資料得知：

①氨氣（NH3）是一種極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；

②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。

化學中用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，則制取并收集氨氣應選擇的裝置組合是 。請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式 。

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