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關于CO和CO2的說法錯誤的是（　　）

　 A． CO2是綠色植物光合作用的原料之一

　 B． CO能燃燒、具有毒性和還原性

　 C． CO2不供給呼吸的性質和CO的毒性都會致人死亡

　 D． CO和CO2性質和用途的較大差異，是因為組成它們的元素的種類不同


考點： 二氧化碳的用途；二氧化碳的化學性質；一氧化碳的化學性質．

專題： 碳單質與含碳化合物的性質與用途．

分析： 根據二氧化碳與一氧化碳的物理性質和化學性質以及用途等方面分析解答．

解答： 解：A、光合作用是將二氧化碳和水在光和葉綠體的作用下轉化成葡萄糖和氧氣，礦二氧化碳是植物光合作用的原料之一，故A說法正確，不符合題意；

B、一氧化碳具有可燃性、毒性和還原性，故B說法正確，不符合題意；

C、二氧化碳不供給人呼吸，當空氣中二氧化碳的含量超過空氣體積的10%時就會使人死亡，一氧化碳有毒，能與體內血紅蛋白結合使人體缺氧而死亡，故C說法正確，不符合題意；

D、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，它們性質差異較大是因為分子的構成不同，故D說法錯誤，符合題意．

故選D

點評： 本題主要從二氧化碳和一氧化碳的物理性質和化學性質等方面進行了對比考查，要識記．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


硒是人體必需的微量元素,硒主要來自海鮮類食品。如圖是元素周期表的一部分,據此判斷硒的有關知識不正確的是(　　)

A.硒元素是金屬元素

B.硒的原子序數為34,硒的相對原子質量為78.96

C.硒與氧元素、硫元素位于同一族

D.硒與硫的化學性質相似

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科目：初中化學 來源： 題型：


某城市有甲、乙兩工廠排放污水，污水中各含有下列6種離子中的3種(兩廠不含相同離子)：H＋、Ba2＋、Na＋、OH－、CO32－、NO3－。兩廠單獨排放都會造成嚴重的水污染，若將兩廠的污水按一定比例混合，便會變成無色澄清只含硝酸鈉的溶液。關于污染源的分析，你認為正確的是(  )

A．CO32－和NO3－來自同一工廠

B．OH－和NO3－一定不在同一工廠

C．H＋和Ba2＋一定不在同一工廠

D．Na＋和NO3－來自同一工廠

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學家創(chuàng)造出一種物質“干水”，其每個顆粒含水95%，外層是SiO2，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍．下列有關說法正確的是（　�。�

　 A． 干水和干冰是同一種物質

　 B． 干水中的水分子不再運動

　 C． 用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應

　 D． 干水吸收CO2的過程只發(fā)生物理變化

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科目：初中化學 來源： 題型：


人的生活離不開化學，請用化學知識回答以下問題：

（1）多步行，騎單車出行，能有效減少CO2、SO2、CO等氣體的排放，這些氣體中能引起溫室效應的是　　，會造成酸雨的是　　．

缺乏維生素C會引起的疾病是　　

A．壞血病    B．齲齒    C．骨質疏松

（3）化石燃料包括煤、天然氣和　　，其中天然氣的主要成分為：　　，天然氣在空氣中完全燃燒的化學方程式為：　．

（4）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為：　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法中，錯誤的是（　�。�

　 A． 二氧化碳可用于滅火

　 B． 可用pH試紙測定溶液酸堿度

　 C． 可用灼燒的方法鑒定羊毛、合成纖維

　 D． 稀釋濃硫酸時可將水倒入盛有濃硫酸的燒杯中

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于二氧化碳的說法錯誤的是（　　）

　 A． 二氧化碳可用于制碳酸類飲料

　 B． 干冰（固體二氧化碳）可用于人工降雨

　 C． 常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體

　 D． 大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是一個一次性加熱杯的示意圖。當水袋破裂時，水與固體碎塊混和，杯內食物溫度明顯上升。制造此加熱杯可選用的固體碎塊是(  )

A．硝酸銨  B．食鹽

C．蔗糖  D．生石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：


能在KOH的醇溶液中發(fā)生消去反應的是（　�。�

　

A．

CH3Cl

B．

（CH3）3CCH2Cl

C．

D．

　

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