A. | 甲:水,乙:氫氧化鈉 | B. | 甲:稀鹽酸,乙:熟石灰 | ||
C. | 甲:稀鹽酸,乙:氯化鈉溶液 | D. | 甲:氫氧化鈉,乙:稀硫酸 |
分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析,銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣,碳酸氫銨與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生.
解答 :加入試劑甲,碳酸氫銨和氯化銨能產(chǎn)生氨味,說明甲顯堿性;加入試劑乙,碳酸氫銨能產(chǎn)生氣泡,說明試劑乙呈酸性;
A、水呈中性,故A錯誤;
B、氫氧化鈣呈堿性,稀鹽酸為酸,不能顛倒,故B錯誤;
C、稀鹽酸呈酸性,故C錯誤;
D、氫氧化鈉呈堿性,稀硫酸是酸,故D正確;
故選:D
點評 本題考查了銨態(tài)氮肥的檢驗,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行.要求同學(xué)們加強對物質(zhì)性質(zhì)的理解和記憶,以便靈活應(yīng)用.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na+,F(xiàn)e2+,NO3-,Cl- | B. | Na+,K+,NO3-,CO32- | ||
C. | Ba2+,K+,SO42-,Cl- | D. | NH4+,K+,OH-,SO42- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
事實 | 解釋 | |
A | 醫(yī)療器械可用沸水消毒 | 蛋白質(zhì)受熱失去生理功能 |
B | 氨氣易被壓縮 | 分子在不斷運動 |
C | 白磷有毒,紅磷無毒 | 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同 |
D | 硫酸鐵溶液呈黃色,硫酸亞鐵溶液呈淺綠色 | 兩種溶液陽離子不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熱脹冷縮現(xiàn)象是因為粒子的體積增大的緣故 | |
B. | 分子和原子的根本區(qū)別是分子可分而原子不可分 | |
C. | 分子、原子都能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)而離子不能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) | |
D. | 離子都達到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為提高牛奶的含氮量,可向牛奶中添加三聚氰胺 | |
B. | 熟石灰可以改良酸性土壤,但不能和硫酸銨混合使用 | |
C. | 纖維素?zé)o法被人體吸收,所以食物中的纖維素對人體毫無意義 | |
D. | 木炭燃燒的劇烈程度由它的著火點決定,而與氧氣的濃度無關(guān) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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