分析 【猜想假設(shè)】
根據(jù)碳酸鈉和硫酸能反應(yīng),不能共存解答;
【實驗探究】
(1)根據(jù)硫酸鈉溶液和硫酸溶液,不能使無色酚酞變色解答;
(2)稀硫酸的溶液顯酸性,能和氧化銅反應(yīng),溶液變藍(lán),說明溶液中有硫酸并寫出化學(xué)方程式;
【實驗結(jié)論】碳酸鈉的溶液顯堿性,稀硫酸的溶液顯酸性,滴加無色酚酞,發(fā)現(xiàn)溶液顏色無變化,排除①②,向盛有少量氧化銅粉末的試管中加入適量該溶液,振蕩,溶液變藍(lán),排除⑤;
【拓展應(yīng)用】根據(jù)酸堿反應(yīng)解答.
解答 解:
【猜想假設(shè)】
稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合一起反應(yīng)時,如果稀硫酸滴加過快,稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng),開始也會產(chǎn)生氣泡,有二氧化碳生成,有可能沒把氫氧化鈉消耗完,稀硫酸已經(jīng)沒有了,故②合理;碳酸鈉和硫酸能反應(yīng),不能共存,故③不合理;
【實驗探究】
(1)取少量該溶液于試管中,向其中滴加無色酚酞,發(fā)現(xiàn)溶液顏色無變化,說明溶液中無碳酸鈉和氫氧化鈉,故④⑤都符合,因此小鵬的結(jié)論是不合理,理由是④Na2SO4、H2SO4也不能使無色酚酞變色;
(2)向盛有少量氧化銅粉末的試管中加入適量該溶液,振蕩,溶液變藍(lán).說明溶液中有硫酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;
【實驗結(jié)論】碳酸鈉的溶液顯堿性,稀硫酸的溶液顯酸性,滴加無色酚酞,發(fā)現(xiàn)溶液顏色無變化,排除①②,向盛有少量氧化銅粉末的試管中加入適量該溶液,振蕩,溶液變藍(lán),排除⑤;故④是正確的;
【拓展應(yīng)用】實驗室的酸性廢水必須處理至中性再排放可以減少水的污染.
答案:
【猜想假設(shè)】③
【實驗探究】
(1)不合理 ④Na2SO4、H2SO4也不能使無色酚酞變色
(2)CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
【實驗結(jié)論】④
【拓展應(yīng)用】減少水的污染.
點評 本題主要考查化學(xué)實驗方案的設(shè)計與評價,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)間的反應(yīng)規(guī)律,學(xué)會運用猜想與事實驗證的方法和技巧處理實驗問題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為減少空氣污染,應(yīng)禁止工業(yè)的發(fā)展 | |
B. | 燃放煙花爆竹不會造成大氣污染 | |
C. | 為了減小PM2.5對環(huán)境的影響,可積極發(fā)展公共交通,減少私家車的使用 | |
D. | 香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米,吸煙不會影響健康 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量g | 2 | 24.5 | 2 | 1 |
反應(yīng)后質(zhì)量g | 16.9 | 0 | 2 | 未知 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜所用試劑和方法 |
A | MnO2固體 | KCl固體 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
B | NaOH溶液 | Ca(OH)2溶液 | 先加入過量的Na2CO3溶液,再過濾 |
C | NaCl溶液 | Na2CO3溶液 | 加入澄清石灰水,過濾 |
D | CaCl2固體 | CaCO3固體 | 加入過量的稀鹽酸,蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 黃曲霉素B2是有機(jī)化合物 | |
B. | 黃曲霉素B2由17個碳原子、14個氫原子和6個氧原子構(gòu)成 | |
C. | 黃曲霉素B2中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比是17:14:6 | |
D. | 黃曲霉素B2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 |
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